Moniteur educateur h/f

Groupe SOS Solidarités est un acteur majeur du secteur social et médico-social en France : handicap, addictions, asile et intégration, inclusion professionnelle, habitat et santé, Justice, Santé des femmes, santé communautaire C'est notamment le 1er gestionnaire associatif d'établissements de soins avec hébergement temporaire, et le 2e acteur associatif de la lutte contre les addictions.

Sa mission : apporter des réponses concrètes et innovantes aux enjeux de solidarités, en accompagnant inconditionnellement les publics dans leur autonomie, pour faire en sorte que personne ne soit au bout de son histoire, aujourd'hui comme demain.

Groupe SOS Solidarités est une association du Groupe SOS. Rejoindre le Groupe SOS, c'est choisir un métier qui a du sens, dans une grande organisation non lucrative qui agit pour le vivre-ensemble, en France et dans le monde. Il se distingue par son audace, son approche entrepreneuriale et l'engagement de ses 22 000 employé.e.s face aux défis sociaux et environnementaux.

Employeur engagé, le Groupe SOS défend l'accès à l'emploi pour toutes et tous, indépendamment de l'origine, du genre, de l'orientation sexuelle, de la religion, du handicap ou du parcours de vie. Il valorise et soutient les métiers essentiels à la cohésion sociale, contribuant ainsi à un avenir plus inclusif et durable. Missions principales :
- Planifier et organiser la mise en oeuvre d'activités socio-éducatives à travers un outil de travail mensuel (planning à renseigner)
- Réaliser seul.e ou en binôme (avec un membre du Pole Educatif ou du Pôle Social) des VAD selon le planning établi
- Assurer un rôle de médiateur dans la gestion des conflits auprès des résidents liés aux problématiques de cohabitation
- Venir en renfort au CGI lors des changements d'hébergement en cas de besoin sur demande et validation de la CDS
- S'impliquer dans la dynamique des projets portés par le CPH ESSONNE
- Organiser et mettre en oeuvre des mini-séjour et séjours à vocation de loisirs, d'insertion professionnelle et de découverte

Visite des hébergements :
- Planification mensuelle des VAD pour l'ensemble des hébergements
- S'assurer à chaque VAD :
1. L'état général du logement
2. Le bien être des résident.e.s en discutant avec les hébergé.e.s présent.e.s
3. Définir les besoins liés à la notion du Savoir Habiter et organiser des ateliers
4. Faire un retour par mail à l'ensemble de l'équipe et sur l'onglet « Reconnect hébergement » en détaillant le thème de l'atelier mené ou en cours, son contenu, et ses objectifs
5. Alerter par mail le CGI et la CDS d'éventuelles dégradations techniques en précisant son urgence et l'origine de la dégradation. Photo / Video à l'appui

Exercice d'une relation éducative et accès à l'autonomie des résidents à travers la notion du Savoir Habiter
- Construire, planifier (en lien avec le CGI et les TS) et animer des ateliers liés à la notion du Savoir Habiter à travers trois axes :
1. Hygiène et Ménage
2. Sobriété énergétique et économies d'énergies
3. Sécurité et Accident Domestique

- Rédiger des fiches projets à soumettre à la CDS en vue de la réalisation d'ateliers, d'activités ou de séjours
- Réaliser des ateliers éducatifs ou de sensibilisation sur des thématiques spécifiques (possiblement en lien avec des partenaires) tels que le soutien à la parentalité, atelier culinaire, prévention sexualité, maladies sexuellement transmissibles
- Mobiliser les résidents pour leur participation aux diverses ateliers et animations à travers une communication oral, numérique et de relance par téléphone

Accompagner vers l'intégration sociale, culturelle et sportive
- Animation de la vie collective : recensement des besoins, souhaits des résidents.
- Développer les partenariats : rechercher et construire un répertoire d'adresse de partenaires culturelles, de loisirs en lien avec la prévention
- Coordonner des actions sportives en place (Foot, Fitness en extérieur)
- Encourager la participation des resident.e.s aux activités proposés par le groupe : Journée Mondiale des Refugiés ()

Participation au dispositif institutionnel :
- Participation aux différents groupes de travail et réunions
- Développement partenarial en lien avec les missions
- Participation à la démarche qualité du CPH