Responsable territoire 1 (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Technicien
Technicien principal de 2ème classe
Technicien principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative Rémunération indiciaire, RIFSEEP et 13ème mois Descriptif de l'emploi Au sein du pôle éducatif, la Direction Écoles et Bâtiments est composée de 386 agents (ATSEM, agents des écoles, surveillants de groupes scolaires,...) qui interviennent au sein de 21 groupes scolaires de la ville en assurant les missions d'entretien, de restauration, de surveillance et d'accompagnement éducatif. La Direction pilote également la Régie de restauration qui est en charge de la production des repas pour les jeunes enfants, les scolaires et les personnes âgées (environ 5 000 repas/jour). Les 3 coordinateur(rice)s de territoire encadrent une équipe de 11 responsables de groupes scolaires (RGS), ont un rôle d'assistance et de conseil au sein de l'équipe de direction et assurent l'interface auprès des différents acteurs intervenants sur les équipements scolaires. Missions / conditions d'exercice Encadrement d'équipe

Coordonner, gérer et planifier le travail des responsables de groupes scolaires
Accompagner l'accueil et la formation des nouveaux responsables de groupes scolaires
Piloter, animer des réunions de service et groupes de travail
Vérifier et contrôler le travail des équipes (recadrage des agents si nécessaire)
Développer une culture transversale des équipes

Gestion des ressources humaines

Arbitrer et valider les organisations de travail au sein de l'établissement en veillant à a cohérence et pertinence de ces organisations
Identifier les besoins de remplacements et de recrutements
Participer au processus de recrutement
Coordonner l'affectation des vacataires, apprentis, remplaçants
Coordonner l'affectation des salariés des entreprises liées au marché insertion

Veille à la bonne application des dispositions règlementaires

Rédiger et expliquer les consignes de manière pédagogique
S'assurer du respect des règles de fonctionnement notamment sur le temps de garderie et de restauration scolaire
S'assurer du respect des conditions et normes d'hygiène et de sécurité : procédures HACCP, plan de nettoyage et de désinfection, gestion des EPI

Interface des différents acteurs intervenant sur les groupes scolaires

Assurer l'interface sur les questions quotidienne auprès des différents acteurs (Education nationale, périscolaire, services techniques, régie de restauration, parents d'élèves...)
Assurer l'interface avec les directions d'école pour le respect des chartes et protocoles
Préparer et participer aux différents conseils d'école

Assistance et conseil à l'équipe de direction

Participer à l'élaboration de nouveaux outils visant à l'amélioration des organisations de travail du pôle opérationnel
Participer aux différents groupes de travail interne à la direction ou inter-directions
Participer à la réflexion et au pilotage des dossiers de coordination opérationnels
Assurer le reporting auprès de la direction, en étant force de proposition

Caractéristiques du poste :

Permis de conduire (B) obligatoire

Lieu de travail : Locaux administratifs DEB - 53 rue Joannes Vallet - Vénissieux

Cycles de travail : 35h, 37h ou 37h30 au choix Profils recherchés Titulaire, Lauréats de concours et Contractuel(le)

Formation

Bac ou équivalent

Compétences et qualités

Techniques d'encadrement

Techniques de communication

Maitrise de l'outil informatique

Organisation, autonomie et rigueur

Sens de l'écoute, du dialogue et de la médiation

Disponibilité et adaptabilité

Discrétion professionnelle

Neutralité

Connaissance des droits et obligation des fonctionnaires

Connaissance de l'environnement territorial

Connaissance dans le domaine des techniques de nettoyage, de l'hygiène et de la propreté

Connaissance de l'environnement scolaire