L’École européenne supérieure d’art de Bretagne (EESAB) est un établissement public de coopération culturelle présent sur les sites de Brest, Lorient, Quimper et Rennes. Elle propose des formations de 3 à 5 ans, sanctionnées par deux diplômes : DNA (conférent grade de licence) et DNSEP (conférant grade de master) en art, communication – mention design graphique et design. Plus de 800 étudiant·es sont inscrit·es chaque année à l’EESAB.
L’EESAB-site de Rennes dispense des formations dans les trois options Art, Design et Communication mention Design graphique. Elle favorise les relations entre les options et renforce sa pédagogie par de nombreux partenariats dans le monde culturel, académique et socio-économique. Elle accueille 300 étudiant·es en enseignement supérieur réparti·es dans les trois options.
Au sein des options et des Traverses, le site de Rennes privilégie une pédagogie ouverte et transdisciplinaire, encourageant de nouvelles formes pédagogiques, ancrée dans des projets qui permettent aux étudiant·es de développer leur autonomie, de partager l’expérience du collectif et de se préparer à leur avenir professionnel.
Effectifs personnel pédagogique : 40
Effectifs personnel administratif et technique : 18
Plus de précisions sur site de l'école : eesab.fr
L’EESAB lutte avec détermination contre toutes les formes de discriminations et s’engage au quotidien pour la prévention et la lutte contre les violences sexuelles et sexistes.
L’option Art de l’EESAB - site de Rennes propose une formation aux différentes pratiques contemporaines de l’art.
C’est un laboratoire des expressions actuelles, dans l’approche la plus large et la plus ouverte possible de leurs dimensions d’implications, de réflexions et de recherches. La méthode proposée est avant tout celle de l’expérimentation, expérimentation des moyens d’expression, des plus traditionnels aux plus récents, expérimentation de l’inscription critique des pratiques et des propositions dans les enjeux de l’art et les problématiques de la société contemporaine.
L’option Art est aussi un lieu dans lequel la réflexion théorique, c’est-à-dire la possibilité d’un approfondissement et d’une redéfinition des enjeux et des formes que peut prendre l’art, a une position tout à fait centrale, qui vient nourrir une dimension de recherche indissociable des pratiques de mises en œuvre.
Le cursus proposé doit permettre à l’étudiant·e de développer et situer une démarche de création personnelle, pour l’inscrire et la partager dans le contexte de l’art et du monde actuel.
TRAVERSES : L’EESAB — site de Rennes promeut des formes pédagogiques nouvelles et renouvelées, mobilisant plusieurs enseignant·es, s’inscrivant dans une logique inter-options et inter-années. Traverses est composé d’un ensemble de propositions de courte ou de longue durée menées par un·e ou plusieurs enseignant·es dans des logiques transversales (inter-options et/ou inter-années). Traverses autorise ainsi la rencontre et l’échange intersectionnels au sein d’espaces de pensée et de travail ouverts et partagés.
L'EESAB est membre du Réseau Peinture et souhaite développer la recherche au sein de ce réseau réunissant de nombreux artistes et théoricien·nes d’écoles supérieures d’art.
Nous sommes également partenaire de l’EUR CAPS de Rennes 2 (École Universitaire de Recherche) dont le sujet est l’approche créative de l’espace public.
Plus de précisions dans le livret de l’étudiant : https://www.eesab.fr/site/assets/files/rennes_art.pdf
Dans le cadre du projet pédagogique de l’établissement, vous assurez l’élaboration, la mise en œuvre et le suivi personnalisé du parcours et du projet personnel des étudiants. Vos missions se déclinent ainsi :
Enseigner en première année et en option Art
• Proposer un enseignement original pour donner des bases théoriques afin de comprendre les enjeux actuels des formes artistiques et faciliter l’inscription des étudiant·es dans les problématiques contemporaines.
• En première année, développer un enseignement ouvert et pluridisciplinaire répondant aux champs des trois options de l'EESAB-site de Rennes.
• Assurer des enseignements en premier cycle, en amphi, et en ligne.
• En deuxième cycle (Master), participer à l'encadrement des étudiant·es pour l'élaboration de leur diplôme (mémoire) au niveau méthodologique en lien avec l'équipe pédagogique.
• Accompagner les étudiant·es pour l'acquisition des outils leur permettant d’élaborer et de réaliser leur projet dans une dynamique critique.
• Engager des actions en faveur de la pratique de l’écriture, y compris dans le champ de l’art (performance, écrits d’artistes, entretiens...)
Participer à la vie pédagogique
• S’engager dans les missions inhérentes à l'enseignement dans une école d'art et de design : encadrement des projets des étudiant·es, préparation aux diplômes, participation au programme de conférences et de workshops, séminaires, voyages, éditions, projets "hors les murs", ainsi qu'aux réunions pédagogiques, portes ouvertes, concours d'entrée, bilans et jurys, …
• S'associer aux réflexions pédagogiques et notamment sur l'articulation entre théorie et pratique.
• Être force de proposition pour de nouvelles formes pédagogiques, notamment pour des formes pédagogiques collectives avec les équipes des trois options de l’EESAB-site de Rennes (Traverses).
Participer aux activités de recherche
• Participer à la structuration de la recherche et aux unités de recherche avec les enseignant·es au sein de l'école et avec la cheffe de projet – Recherche et International.
• Contribuer à la valorisation des travaux de recherche.
Participer au projet d'établissement
• Faciliter les partenariats avec d’autres lieux d’enseignement, de création, de production et de diffusion en France et à l’étranger.
• Prendre en compte la dimension multisites de l'EESAB autant que possible.
• Participer aux séminaires de l'EESAB.
Sujétions de travail
• Prise de congés en fonction du calendrier des vacances scolaires déterminé par l’établissement
• Participation aux réunions techniques, pédagogiques et administratives, portes ouvertes, bilans (et relevés de notes à remplir), jurys et toutes activités nécessaires au bon fonctionnement de l’établissement
• Déplacements ponctuels en Bretagne.
• Temps et horaires de travail : 16 heures d’enseignement hebdomadaires + obligations de service (participation aux instances pédagogiques de l’établissement (réunions pédagogiques, commissions d’harmonisation, commissions d’équivalence, examen d’entrée, séminaires, etc.), participation (voire organisation) des jurys d’évaluation de l’ensemble des cursus de l’école), accompagnement et encadrement de groupes d’étudiants lors de déplacements en France ou à l’étranger
• Développer une pratique scientifique et critique dans le champ de l’art.
• Posséder une pratique de la recherche.
• Des expériences dans l'enseignement supérieur seront appréciées.
• Se situer dans une approche transdisciplinaire (attention portée notamment aux questions de genre, études postcoloniales, et/ou intérêt/spécialité dans les sciences humaines et sociales, en particulier Philosophie, Anthropologie).
• Apprécier renouveler ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des projets et des recherches des étudiant·es et de l’actualité.
• Connaître de manière approfondie l'histoire et les théories de l’art.
Qualités professionnelles requises (savoir-faire et savoir-être) :
• Faire preuve de qualités relationnelles, de rigueur et d'aptitude au travail en équipe.
• Sensibilisation aux violences sexuelles et sexistes (VSS)
• Maîtrise de l'anglais.
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