Détails de l'offre
Famille de métiers Voirie et infrastructures > Propreté de l'espace public Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 28h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Débutant Rémunération indicative Grille indiciaire + régime indemnitaire + CNAS Descriptif de l'emploi Poste annualisé à temps non complet (28h00) sous la direction de la responsable du pôle périscolaire.
Missions d'entretien des locaux effectués sur plusieurs bâtiments (école maternelle, primaire, salle polyvalente, dojo, centre technique municipal) Missions / conditions d'exercice Assurer l’entretien des locaux:
-Nettoyer les sols, tables, chaises, surfaces vitrées, sanitaires
-Assurer la désinfection des locaux
Collecter la propreté et la collecte:
-Collecter les ordures ménagères
-Assurer le tri sélectif sur site
Périscolaire:
-Assurer la surveillance des enfants pendant la période périscolaire
-Assurer le service à la cantine Profils recherchés Personne ayant une expérience sur un poste similaire
Savoir et Savoir-faire :
-Maîtriser du fonctionnement du matériel spécifique
-Détecter les dysfonctionnements d'une structure, d'un équipement, d'une machine
-Lire, comprendre et interpréter des plans, schémas, notices, dossiers techniques, consignes de sécurité
-Prendre des initiatives dans des interventions de 1er degré à titre préventif ou curatif, en sachant situer la limite de ses compétences
-Réaliser un diagnostic et mesurer la limite au-delà de laquelle le recours à un spécialiste est indispensable
-Appliquer les règles de sécurité du travail
Savoir-être :
-Sens de l’écoute et de l’observation
-Organisation du travail en fonction des consignes écrites ou orales
-S’adapter à des situations de travail différentes et prendre les décisions adéquates
-Rigueur
-Sens du service public
-Dynamisme et réactivité
-Bonne résistance physique
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