Bibliothécaire en charge des collections patrimoniales (h/f)

Sous la responsabilité du Directeur de la Médiathèque des 4C, vous participez au développement de la lecture publique sur le territoire communautaire, vous facilitez l’accès du plus grand nombre aux ressources et contenus culturels, dans une démarche de formation, d’information et de loisirs culturels, vous assurez une médiation adaptée autour des ressources patrimoniales de la médiathèque, vous participez au développement de l’offre documentaire de la médiathèque.

MISSIONS PRINCIPALES

– Mettre en œuvre, en lien avec le Directeur, le traitement du fonds patrimonial de la médiathèque

 Poursuivre le travail de mise en cohérence des collections patrimoniales : traitement intellectuel, organisation matérielle et classification des documents

 Définir les modalités d’intégration aux collections des documents patrimoniaux non traité : traitement intellectuel, organisation matérielle et classification des documents

 Participer à l’établissement des plans de conservation préventive et curative des collections

– Participer, en lien avec le Directeur, à la politique de valorisation du fonds patrimonial de la médiathèque

 Participer à l’acquisition régulière de documents propres à enrichir les collections patrimoniales

 Mettre en place des outils de valorisation, animations et expositions destinées à favoriser les médiations autour des collections patrimoniales, en lien avec les partenaires du territoire (Centre Jurassien du Patrimoine, Société d’Emulation du Jura…)

 Poursuivre la numérisation et la mise en ligne des documents issus des collections patrimoniales

 Définir le plan de restauration des collections patrimoniales de la médiathèque, en lien avec les partenaires (Direction Régionale des Affaires Culturelles, Agence du Livre et de la Lecture Bourgogne-Franche-Comté)

 Assurer une veille documentaire physique et dématérialisée en matière de conservation, valorisation et médiation de ressources patrimoniales

– Participer à l’accueil et au renseignement des usagers

 Accueillir, orienter, inscrire et renseigner les usagers de la médiathèque

 Accompagner les usagers dans leurs recherches documentaires et leurs recherches d’informations

 Assurer le retour des documents ainsi que leur rangement dans l’ensemble des espaces de la médiathèque

 Faire appliquer le règlement de la médiathèque / du Centre culturel, assurer présence et surveillance dans les espaces publics et intervenir en cas de nécessité

MISSIONS SECONDAIRES

– Participer activement aux actions de développement numérique et vidéo-ludique de la médiathèque

• Suivre les actions proposées par la médiatrice numérique mise à disposition de la médiathèque (ateliers de médiation), en assurer l’évaluation;

• Être ressource pour l’équipe de la médiathèque dans la mise en place d’actions intégrant le médium numérique

• Participer au développement de l’offre vidéo-ludique de la médiathèque : suivi des matériels, développement du fonds jeu vidéo, suivi de sprêts

• Assurer une veille documentaire concernant les contenus, services, ressources et médiations numériques en bibliothèque

CADRE STATUTAIRE

Cadre des Assistants de Conservation du Patrimoine et des Bibliothèques

Formation Supérieure en métiers du livre et du patrimoine

APTITUDES & COMPÉTENCES REQUISES

SAVOIR

• Connaître les techniques bibliothéconomiques : catalogage, classification décimale de DEWEY;

• Posséder une bonne connaissance de la production éditoriale ;

• Maîtriser l’informatique documentaire ;

• Maîtriser le logiciel du système d'information et de gestion de la bibliothèque ;

• Connaître les outils Web 2.0 (flux RSS, réseaux sociaux) ;

• Connaître les modes d’accès à la diffusion de l’information en ligne ;

• Posséder des connaissances en matière d’histoire du livre et de la reliure ;

• Posséder des connaissances en matière de conservation des documents à caractère patrimoniaux ;

• Connaître les règles d’indexation et de cotation des documents à caractère patrimoniaux ;

• Posséder des connaissances en matière de patrimoine écrit et d’histoire du livre ;

• Connaître les principes de politique de développement et de valorisation des collections patrimoniales ;

• Posséder une bonne culture générale, littéraire et artistique ;

• Appréhender les évolutions des pratiques culturelles (dématérialisation des ressources, usages numériques et participatifs) ;

• Connaître les consignes d’hygiène et de sécurité.

 SAVOIR-FAIRE

• Enrichir les ressources documentaires, tout particulièrement un fonds patrimonial ;

• Récupérer des notices bibliographiques ;

• Numériser des documents et les mettre à disposition ;

• Conduire une réunion et piloter des groupes de travail ;

• Proposer des outils de valorisation des ressources patrimoniales ;

• Nouer des partenariats et monter des expositions autour des ressources patrimoniales ;

• Assurer une médiation adaptée et renouvelée autour des outils numériques et ressources multimédia ;

• Adapter les procédures de mise à disposition des documents aux nouveaux modes d’accès à l’information ;

• Assister les usagers dans la recherche documentaire et la recherche d’informations en ligne ;

• Surveiller les salles et gérer les litiges et les conflits avec les usagers.

 SAVOIR-ÊTRE

• Adaptabilité ;

• Esprit d’équipe ;

• Disponibilité ;

• Méthodologie ;

• Qualités relationnelles ;

• Curiosité intellectuelle et dynamisme ;

• Organisation ;

• Rigueur.