La première mission consiste à guider la conception de la solution numérique intelligente, dénommée DS, pour l’intégrer dans les réseaux informatiques existants d’un navire. Cette solution est composée d’un ECDIS, d’une PPU et d’un système VTS. Ces systèmes qui utiliseront la nouvelle norme cartographique S-100 incluront des capacités supplémentaires comme la gestion des images obtenues avec un drone aérien.
L’objectif est d’intégrer la DS dans l’infrastructure de données existante du navire, en particulier autour du terminal ECDIS, qui servira de hub pour l’intégration et la gestion des données. De ce fait, seules les interfaces avec l'ECDIS seront prises en compte.
Durant les différentes phases du projet, de la spécification au développement, des simulateurs seront utilisés pour modéliser l’environnement externe de chaque module dans un cadre réaliste mais simulé, représentant un navire. Pour cela, il sera nécessaire d’interfacer la solution développée avec les données de navigation simulées avec un simulateur de navigation de l’ENSM.
Une fois la plateforme installée dans le simulateur de navigation, la création d’un scénario d’incendie simulé permettra de tester et de valider la solution. L'objectif de ce scénario, qui se déroulera dans le port de Brest, est de partager la même image globale de la situation tout au long de l'opération de sauvetage et de l'itinéraire vers le port afin d'améliorer considérablement la sécurité de l'intervention SAR (recherche et sauvetage).
Lors de ces missions, il sera nécessaire de :
- Assurer la rédaction d’un livrable avec la description des travaux menés pour l’intégration de la solution dans les réseaux d’un navire et leurs résultats.
- Collaborer avec les partenaires du projet,
- Définir et organiser des expériences avec le simulateur.
Le projet réunit 17 partenaires dans 4 pays européens, en conséquence, les échanges, réunions de travail et les livrables se feront en partie en anglais.
- Participer à la vie de l’établissement, à la renommée de l’école, à son dynamisme ;
- Participer à la vie de la recherche ;
- Faire le lien avec d’autres projets de recherche en fonction de ses compétences;
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