La SPL AFPAR (Assistance à la Formation Professionnelle des Adultes à la Réunion), acteur majeur de la formation professionnelle, recherche, un/e formateur/trice en Maçonnerie et Carrelage en CDD ou en contrat de prestation.
Vous serez affecté/e au centre de formation de Saint-Pierre, où vous animerez conjointement les Titres Professionnels « Maçon/ne » et « Carreleur/se - Chapiste » de septembre 2024 à avril 2025.
Vous aurez pour activités :
- L'animation et la mise en œuvre de prestations de formation, de certification et d'ingénierie
- La participation à l'optimisation de dispositifs de formation et accompagnement des parcours.
- La création de contenus pédagogiques en lien avec les compétences attendues.
Profil recherché :
Vous possédez obligatoirement le diplôme de Formateur/trice Pour Adultes ainsi qu'une expérience en tant que formateur dans le domaine du bâtiment.
Vous justifiez d'une expérience métier d'un an minimum dans les domaines enseignés.
Vous maîtrisez :
- La réalisation de l'installation de chantier en amont
- Les travaux de fondation et l'édification de l'ossature
- La réalisation de revêtement des sols et des murs
- La construction et la préparation des différents supports de carrelage
Vous disposez d'une réelle aptitude pédagogique, d'une capacité d'adaptation ainsi que d'une aisance relationnelle.
Vous souhaitez rejoindre notre équipe de formateurs ? Veuillez adresser votre candidature (lettre de motivation et curriculum-vitae) sous la référence MC_24 à l'adresse suivante : recrutement@afpar.com ou postulez directement sur notre site web : https://afpar.re/nous-rejoindre
Experience: 1 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
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