Moniteur educateur - educateur spécialisé h/f

CooRHea, est une Coopérative de travail temporaire spécialisée dans le médico-social.
Vous intégrez une équipe constituée en plein développement.
CooRHea est le trait d'union entre les professionnels de talent et les coopérateurs établissements utilisateurs. La Coopérative gère de façon optimale, et dans le respect des valeurs associatives et éthiques, le personnel non permanent du secteur associatif, médico-social, et sanitaire.

L'humain est au centre de nos préoccupations. Dans le cadre de leurs activités/accompagnements auprès d'enfants et d'adolescents en situation de handicap, le groupe ADAPEI recherche des moniteurs éducateurs (H/F) afin d'intervenir sur leurs structures, pour des missions intérimaires renouvelables.

MISSIONS :
- Intervenir dans le cadre scolaire en lien avec le personnel de l'éducation nationale et du CREA
- Réaliser des activités éducatives, sous la responsabilité de l'enseignant et de l'éducateur spécialisé
- Contribuer à la rédaction et à la mise en oeuvre du PPAS
- Travailler dans une équipe pluridisciplinaire, issue de l'éducation nationale et du CREA

ACTIVITES PRINCIPALES

Accompagnement sur les temps de classe :
- Intervient sur les temps de classe sous la responsabilité fonctionnelle de l'enseignant qui détermine les apprentissages à réaliser
- Rend compte à l'enseignant de ses observations concernant l'évolution de l'enfant en termes d'apprentissages scolaires
- Accompagne les élèves lors des temps d'inclusion dans les classes de référence et favorise l'acquisition de compétences visant l'autonomie en fonction du niveau de développement
- Intervient avec l'enseignant sur les temps de récréation : surveillance et apprentissage de compétences relationnelles et communicationnelles
- Mobilise les ressources nécessaires à la conduite d'un programme d'activités éducatives ou pédagogiques en lien avec l'enseignant (préparation et organisation du matériel)
- Educatif :
- Met en place, sous la responsabilité des membres de l'équipe pluridisciplinaire, des protocoles d'intervention, des programmes d'activités répondant aux besoins des enfants et à leur évaluation éventuelle Intervient pendant les temps périscolaires (cantine, périscolaire avant ou après l'école) et vise le développement de l'autonomie et de compétences sociales et communicationnelles
- Participe à la préparation du matériel tant destiné aux apprentissages, qu'à leur généralisation Met en place des actions visant à améliorer l'autonomie de l'enfant dans son quotidien
- Vise à développer des compétences sur la compréhension des situations à risque et la mise en oeuvre d'attitudes de protection, en lien avec l'enseignant et le psychologue

Projet personnalisé :
- Apporte sa contribution dans la conception et la mise en oeuvre du PPAS Renseigne les données liées à son activité de ME dans Airmès et dans l'ensemble des outils validés en équipe
- Seconder l'ES pour certaines missions (ESS, remplissage de grilles d'évaluations, rédaction de bilans d'autonomie, référence) après validation par l'ES et/ou le cadre hiérarchique selon le cadre d'intervention

Environnement :
- Actualise ses connaissances techniques et théoriques et s'inscrit dans une dynamique de formation continue
- Travaille sous la responsabilité fonctionnelle de l'enseignant
- Travaille en étroite collaboration avec le référent éducatif et l'enseignant
- Agit dans le respect des protocoles individuels ou collectifs définis et usuels au CREA : protocoles médicaux, gestion des comportements problèmes