Publiée le 14 mars
Description de l'offre
MISSIONS :
- Enseigner sa discipline et, s’il y a lieu, diriger des ensembles, tous cycles confondus, assurer un suivi pédagogique en lien avec les autres enseignants, les familles et le Directeur du Conservatoire, s’inscrire principalement dans le cadre de l’Enseignement Artistique Spécialisé (EAS) et pouvoir intervenir dans celui de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC),
- Établir un projet de formation, une méthodologie de travail. Développer les compétences techniques et artistiques et donner les moyens de construire son autonomie,
- Impliquer les élèves dans la saison et la vie artistique du Conservatoire et conduire des projets pédagogiques et culturels à dimension collective,
- Assurer des missions en lien avec la pédagogie et l’action culturelle, dont certaines de nature administrative (échanges par courriel, suivi des présences, évaluations, fiches projets, demandes d’autorisations d’absences, etc…),
- Être force de proposition pour des projets artistiques professionnels ou amateurs et participer à la saison artistique du conservatoire,
- Travailler en réseau avec les autres établissements classés de la Région Centre-Val de Loire, et en direction des autres structures d’enseignement artistique du département de l’Indre,
- Participer à l’élaboration du Projet d’établissement et à sa mise en œuvre,
- Assurer une veille pédagogique et artistique et s’engager dans une mise à niveau constante de ses pratiques.
COMPETENCES ET QUALITES REQUISES :
- Maîtrise de la pratique instrumentale, capacité à s’engager dans la saison professionnelle, connaissance du répertoire de l’instrument enseigné dans sa diversité,
- Compétences en direction d’orchestres,
- Maîtrise de la pédagogie individuelle et de groupe, connaissance théorique des différents langages musicaux et capacité à créer des arrangements,
- Maîtrise de la pédagogie individuelle et de groupe. Savoir établir et conduire un projet de formation en lien avec l’élève, les familles et l’équipe pédagogique et de direction. Savoir conduire des ensembles instrumentaux,
- Être organisé, curieux, autonome et innovant, avoir des capacités d’analyse et un sens de l’initiative. Sens du service public, déontologie.
