Un educateur en hébergement (h/f)

1- Organiser la vie quotidienne des mineurs, sur un plan individuel et collectif, au sein de l'établissement, en s'articulant avec les agents de l'unité
- Accueillir les personnes se présentant en qualité de mineur non accompagné
- Favoriser l'organisation et la gestion de la vie quotidienne (rythme de vie : temps du lever, repas, soirées et coucher)
- Accompagner et soutenir le mineur dans les différentes démarches (soins, évaluation.)
- Veiller à la présence des mineurs, les sécuriser, rendre compte et alerter si nécessaire
- Informer le coordonnateur des évènements ou des incidents en relation avec le mineur

2- Conduire des interventions éducatives dans un cadre administratif ou judiciaire
- Développer des activités support à la prise en charge au quotidien et à l'insertion sociale des mineurs en tenant compte des problématiques spécifiques à l'immigration
- Initier le module d'acquisition de compétences et de socialisation
- Mettre en œuvre des activités de jour et proposer des situations d'apprentissage, en tenant compte des rythmes de chaque jeune
- Contribuer à la prise en charge collective d'un groupe de jeunes
- Rendre compte de l'intervention éducative aux supérieurs hiérarchiques

3- Contribuer à l'élaboration d'un projet individualisé du mineur
- Prendre connaissance du dossier administratif du mineur et assurer la mise à jour de son dossier de suivi
- Elaborer un projet individualisé pour chaque mineur (document individuel de prise en charge), et l'évaluer
- Faciliter l'insertion progressive du mineur dans son environnement de vie
- Restituer les contenus de l'intervention éducative au mineur et veiller à sa compréhension et sa perception de la démarche d'évaluation et des décisions afférentes

4- Participer à la mission d'évaluation à travers une évaluation du quotidien
- Prendre en compte et recueillir l'avis du mineur quant aux éléments de compréhension de sa situation, aux décisions d'intervention éducatives et aux propositions d'orientation
- Veiller à la continuité de la prise en charge pendant la période de mise à l'abri en assurant une information régulière des agents ayant à intervenir dans la démarche d'évaluation
- Echanger avec les partenaires au sujet de l'intervention éducative dans le respect des droits du mineur
- Rédiger des rapports d'évolution de la situation du mineur à destination de l'autorité administrative ou judiciaire en vue de faciliter sa décision
- Articuler la prise en charge éducative avec l'équipe chargée d'assurer l'évaluation de la minorité

5- Participation à l'organisation et au fonctionnement institutionnel
- S'impliquer dans l'élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l'établissement
- Utiliser, compléter et actualiser les informations contenues dans les outils de fonctionnement et d'organisation du service (cahier de consignes, emploi du temps, fiche sanitaire.)
- Participer aux synthèses, aux réunions et aux réflexions sur la pratique
- Contribuer à l'évaluation interne de l'unité
- Collaborer avec les autres services du département et les partenaires
3 postes à pourvoir de suite.

CONDITIONS SPÉCIFIQUES : Permis B obligatoire, Travail de nuit, en soirée, les week-ends et/ou jours fériés pour des raisons de continuité de service.
Astreintes et déplacements.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Organiser le travail d'une équipe,Prévenir et résoudre les conflits,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Mettre en oeuvre des actions de communication interne,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale