Référent enfance

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Parentalité, familles et protection de l'enfance Grade(s) recherché(s) Assistant socio-éducatif
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé. Temps de travail Temps complet Management Non Descriptif de l'emploi •Assurer le suivi des enfants et / ou adolescents confiés au service de l’aide sociale à l’enfance,
•évaluer les demandes d’agrément des assistants familiaux Missions / conditions d'exercice •Organisation des placements :
orechercher et proposer le lieu de placement (validation du chef de STAS),
oréaliser le placement,
os’assurer du bon déroulement du placement,
•élaboration du projet de l’enfant : formaliser le PPE, le mettre en œuvre ou s’assurer de sa mise en œuvre et le faire évoluer,
•participation aux audiences,
•participations aux instances de travail, de réflexion pluridisciplinaire, d’évaluation et de décision,
•rédaction de rapports,
•rencontres régulières avec les enfants suivis et leur famille, ainsi que les lieux de placement,
•évaluation en vue d’agrément, ou dans le cadre d’une procédure de suspension d’un assistant familial, et participation aux commissions d’agrément.

Environnement du poste
Travail au sein de l’équipe pluridisciplinaire du STAS, en lien avec les autres unités enfance, les assistants familiaux et le service enfance-famille-PMI
Relations avec : juge des enfants, établissements et services de la protection de l’enfance, du soin, établissements scolaires Profils recherchés Diplôme d’Etat d'assistant de service social, d’éducateur spécialisé ou d’éducateur de jeunes enfants exigé
Titulaire du permis B

Connaissances :
•Juridiques, administratives et législatives dans le domaine d’intervention
•Connaissances de base en psychologie et en psychopédagogie
•Connaissance des missions du conseil départemental en matière de prévention et de protection de l’enfance
•Maîtrise de la technique de conduite d’entretiens individuels
•Maîtrise des outils bureautiques

Aptitudes professionnelles :
•Capacité à analyser et évaluer les situations
•Communication écrite et orale
•Capacité à hiérarchiser les urgences et à s’organiser
•Aptitude au travail par projet
•Aptitude à impulser des actions éducatives individuelles et collectives

Comportements professionnels – motivations :
•Excellent relationnel
•Ecoute
•Empathie
•Adaptabilité
•Sens du travail en équipe
•Disponibilité
•Motivation pour l’accompagnement des personnes
•Capacité à prendre de la distance