L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants.
- Assistance du personnel enseignant pour l'accueil, l'animation des jeunes enfants.
- Accompagnement des enfants durant le temps scolaire et périscolaire.
- Surveillance active lors de la pause méridienne et lors des garderies périscolaires.
- Assurer la propreté des locaux et du matériel de la classe.
- Effectuer le ménage de la classe durant une partie des vacances scolaires.
Conditions d'exercice :
-Large amplitude horaire sur 4 jours (7h30-18h30)
- Ménage approfondi des classes maternelles et dortoir durant les vacances scolaires (annualisation du temps de travail)
- Double autorité : Collectivité Territoriale : autorité hiérarchique
Direction de l'école : autorité fonctionnelle
- Grande disponibilité pour les enfants, les familles et l'enseignant
- Disponibilités réunions : ponctuellement (réunions conseils d'école)
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- SAVOIRS :
Savoirs "éducation et psychologie
- Connaissance et mise en oeuvre des règles éducatives.
- Connaissance et accompagnement du développement psychomoteur de l'enfant.
- Connaissance et mise en oeuvre des règles d'hygiène infantile.
- Aptitude à gérer les conflits entre enfants.
- Aptitude à repérer les signaux d'alerte de la maltraitance.
Savoirs "Entretien/hygiène des locaux
- Connaissance des règles d'utilisation des produits d'entretien et matériels (produits dangereux, pictogrammes, consignes d'utilisation, démarche "éco responsable".
- SAVOIR-FAIRE :
- Qualité relationnelle, travail en équipe, créativité.
- Capacité d'adaptation et à gérer les situations de stress.
- Aptitude au travail en équipe.
- Aptitude à mettre en oeuvre/respecter les projets de service et d'école.
- SAVOIR-ETRE :
- Autonomie, dynamisme, polyvalence
- Patience, maîtrise de soi
- Capacité d'écoute (auprès des enfants notamment) et de communication
- Rigueur
- Ponctualité
- Sens de l'organisation
- Disponibilité et réactivité
- Devoir de réserve (confidentialité)
- Sens du service public
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