Enseignant de harpe (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 15h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi Sous la responsabilité du directeur du Conservatoire à Rayonnement Communal Élie Dupont, vous enseignerez la harpe dans le cadre du projet d’établissement du Conservatoire à Rayonnement Communal. Missions / conditions d'exercice Missions :
-Donner des cours à des élèves enfants, adolescents et adultes sous forme de cours individuels, collectifs ou en groupes restreints ;
-Évaluer les élèves lors de contrôles continus ou à l’occasion d’examens ;
-Proposer et développer des projets pédagogiques de classe, en département, transversaux ou en partenariat (conservatoires, écoles de musique, milieu associatif) ;
-Établir des échanges constants avec les collègues et l’administration ;
-Participer aux réunions organisées par le service, la Direction ou la Ville ;
-Rechercher du matériel pédagogique. Profils recherchés Compétences requises :
-Maîtriser la technique instrumentale, la pédagogie et la didactique de la harpe ;
-Savoir initier un projet et le développer jusqu’à son aboutissement (concert, …) ;
-Avoir une bonne capacité à analyser et à évaluer l’évolution collective et individuelle des élèves ;
-Avoir une aptitude à la pédagogie en cours collectifs et groupes restreints ;
-Avoir des notions en psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte ;
-Faire preuve de qualités relationnelles ;
-Faire preuve de rigueur, d’organisation, de créativité ;
-Être créatif et avoir goût à l’initiative ;
-Être ponctuel et disponible ;
-Manifester le goût de la recherche pour enrichir et renouveler le répertoire et ses méthodes pédagogiques.