Contexte et
environnement :
La MECS Saint François d’Assise accueille des jeunes
en réelles difficultés familiales et sociales, au titre de l’Aide sociale à
l’enfance. Il présente une capacité d’accueil
autorisée pour 99 enfants au titre de l’assistance éducative ou d’une mesure
administrative pour laquelle elle est habilitée à exercer les prestations
suivantes :
- Une activité de placement en internat « Les Fratries » (4 pavillons sur le site des Capucins), pour 36 enfants âgés de 3 à 14 ans
- Une activité de placement en internat pour Adolescentes (situé à 500 mètres du site des Capucins, dans une maison de ville) pour 12 jeunes âgées de 12 à 18 ans
- Une activité de Placement à Domicile (SPAD – situé sur le site des Capucins) pour 43 enfants âgés de 6 à 18 ans (et moins de 6 ans avec dérogation)
- Un service d’accueil et d’hébergement des parents et de leurs enfants dans le cadre de l’exercice de leurs droits de visite et
d’hébergements, La Maison Sainte-Odile. Ce service assure aussi une
activité d’accompagnement et de mise en œuvre des visites médiatisées
entre les enfants accueillis à la Mecs et leurs parents
Dans le cadre d’un CDD de remplacement, la MECS Saint-François
d’Assise recherche un/e Moniteur(trice) Educateur(trice) (H/F).
Vous assurez la prise en charge collective du groupe
d’enfants accueillis en fratries au quotidien selon le rythme de travail au
sein d’un pavillon d’internat ouvert 365 j/an et 24/24h.
Missions :
Rattaché(e) au chef de service éducatif du pavillon
des Capucines et du pavillon des Adolescents, vous intervenez au quotidien en
qualité de moniteur-éducateur auprès d’enfants confiés par l’Aide sociale à
l’enfance. Vous êtes membre à part entière de l’équipe éducative au sein de
laquelle vous êtes force de proposition et garant des règles de vie. Pour y
parvenir, vous serez amené(e) à :
- Contribuer à la phase d’observation et
d’évaluation des besoins de l’enfant en vous appuyant sur la méthodologie
en place au sein de l’établissement ;
- Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à
l’évaluation du Parcours Personnalisé du Jeune (PPJ/ Projet personnalisé) ;
- Rédiger différents écrits professionnels s'intéressant directement la situation de l’enfant/adolescent : Rapports
d’échéances, notes,…
- Favoriser, en lien et coordination avec les
autres professionnels de l’équipe, le développement des capacités d’autonomie,
de socialisation et de responsabilisation des jeunes en conduisant des
accompagnements éducatifs (Dans et hors des locaux de l’établissement)
- Concevoir et conduire des projets à visée
éducative sur la durée (sportifs, artistiques, socioculturels, éducation
citoyenne, visant l’insertion sociale des jeunes, la coopération et la
solidarité, ...)
- Créer et entretenir des relations de
partenariats diversifiées avec les acteurs associatifs, institutionnels et
partenaires de soins (Notamment avec les services de la Collectivité européenne
d’Alsace, prescripteur des mesures adressées à l’établissement)
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