Ingenieur.e techno-pedagogique

Positionnement

Rattaché.e au Centre d’appui à la pédagogie, l’ingénieur.e en techno-pédagogie travaille en étroite collaboration avec les professionnels qui composent le Centre d’appui. Iel travaille également en collaboration avec les autres directions, services et départements de l’EHESP.

Missions

L'ingénieur·e techno-pédagogique accompagne les enseignant·e·s et équipes enseignantes dans leurs projets de création, de conception et de mise à disposition de formation hybride auprès des publics concernés (principalement en formation continue). Iel aura également pour missions de contribuer à la gestion, au suivi et à l'animation du/des projets.

Activités principales

Conception et création des activités pédagogiques et ressources multimédias

Accompagner les équipes pédagogiques dans la conception des activités pédagogiques :

* Scénarisation pédagogique :

o Aide à la définition des objectifs d'apprentissage

o Aide au choix des modalités et activités pédagogiques

* Conception des activités et ressources pédagogiques : storyboard, écriture des voix off, choix des médias, charte graphique.

* Animation des formations à la pédagogie auprès de la communauté enseignante.

Réaliser les ressources pédagogiques :

* Création des médias (vidéos, podcasts, multimédias)

o Montage des vidéos (motion design, interviews, face caméra, documentaire, fiction) via la suite Adobe Créative cloud (Première, Illustrator, Photoshop);

o Création de ressources multimédias via des outils de rapid Learning type Genially, Rise, Storyline ;

* Intégration des médias et organisation des espaces de cours dans la plateforme pédagogique Moodle.

Participation aux actions de recherche et de développement du CApP

* Participer au développement de l'innovation pédagogique

* Veille technologique.

Compétences requises

Compétences :

* Concevoir une formation hybride : taxonomie, alignement pédagogique, rédiger un scenario, définir un objectif d'apprentissage, tutorat ;
* Maîtriser et sélectionner les techniques de création audiovisuelle et multimédia:
o Suite Adobe (Première, Photoshop), outils de rapid learning (Genially, H5P, Articulate, etc.);
o Des compétences en infographie / graphisme sont un plus;
* Utiliser les principales fonctionnalités de la plateforme Moodle en tant que gestionnaire ou créateur de contenu ;
* Accompagner les enseignants / équipes pédagogiques à l'expression de leurs besoins, à la conception et à la valorisation de leurs projets;
* Maitriser les techniques d'animation de formation et d'assistance aux utilisateurs ;
* Coordonner et manager des projets en respectant les processus du service.

Qualités :

* Clarté dans la communication écrite et orale
* Excellent relationnel
* Capacité de travail en équipe
* Adaptabilité
* Sens de l'initiative
* Autonomie

Renseignements

Poste de catégorie A, vacant à temps plein, à pourvoir dès mars 2025.

CDD de 2 ans potentiellement renouvelable.

Salaire suivant expérience.

Les candidatures (CV et lettre de motivation) doivent être envoyées pour le 02 février au plus tard.

Entretien des candidat·e·s présélectionné·e·s : 07 février 2025

Prise de poste souhaitée : mars 2025

Renseignements administratifs : drh-recrutement[at]ehesp.fr

Renseignements sur le poste : william.harang[at]ehesp.fr

#J-18808-Ljbffr