Agent de surveillance des enfants sur la pause meridienne

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 3h40 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Débutant Descriptif de l'emploi Accomplir le service de restauration scolaire collective dans le respect des règles d’hygiènes, ainsi qu’accueillir et encadrer les enfants pendant le temps de restauration scolaire et garantir les conditions d’hygiène du restaurant scolaire et de l’école. Missions / conditions d'exercice PENDANT LA PAUSE MÉRIDIENNE LE LUNDI ET LE VENDREDI de 11h30 à 13h20 /

Pendant la pause méridienne :
•Surveiller les enfants lors de la pause méridienne.
•Assurer la sécurité physique et affective de l'enfant.
•Être disponible, à l'écoute des enfants pour répondre à leurs attentes et gérer les conflits ou faits de cour. Profils recherchés TECHNIQUES MISES EN ŒUVRE

•Appliquer les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
•Appliquer les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
•Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
•Appliquer les règles d’hygiène de locaux.
•Appliquer les consignes de sécurité et le règlement intérieur des écoles et services périscolaires municipaux.

COMPETENCES MISES EN ŒUVRE

Savoirs faire :
•Savoir travailler en équipe et respecter les consignes ;
•Savoir gérer les situations relationnelles difficiles ;
Savoirs être
•Être accueillant, tenue et expressions correctes.
•Être rigoureux et méthodique.
•Être vigilant, attentif et réactif.