Tuteur du "campus connecté" (h/f)

Sous l’autorité hiérarchique du Coordonnateur du Tiers lieux "le village connecté" (h/f),

Le tuteur Campus a pour rôle de proposer un accompagnement contribuant à sécuriser au mieux les étudiants du Campus Connecté dans leur parcours de formation à distance.

Activités principales:

Assurer un accompagnement individualisé des étudiants du Campus Connecté
- Permettre à chaque étudiant de construire son parcours pédagogique (réalisation d’un plan pédagogique personnalisé adapté à la situation de chaque bénéficiaire du Campus Connecté) ;
- Accompagner l’étudiant dans sa méthodologie du travail et ses recherches documentaires ;
- Planifier et assurer des entretiens individuels réguliers, veiller à la bonne conduite de l’étudiant et du respect de ses engagements, pallier les difficultés rencontrées l’étudiant ;
- Mettre en place des outils de travail adéquats (suivi de la progression de l’étudiant, motivation, etc.) ;
- Rendre l’étudiant « acteur » de sa formation et le valoriser ;
- Accompagner dans la vie étudiante en faisant le lien avec l’Université de La Réunion, les partenaires du Campus numérique, les Universités d’inscription, les Centres de formation et partenaires socio-économiques…

Assurer un accompagnement collectif des étudiants
- Créer une dynamique de groupe entre les étudiants du Campus, favorisant une émulation et une solidarité entre eux (esprit de promo) ;
- Assurer des ateliers transversaux pour un travail collaboratif ;
- Assurer le lien entre les étudiants au sein du Campus et avec les autres établissements d’enseignement supérieur ;
- Participer et/ou organiser des évènements « hors Campus Connecté » sportifs, culturels ou ludiques.

Organiser et animer la vie au sein du Campus numérique
- Faire connaître et assurer la promotion du Campus Connecté dans les différents réseaux (enseignement, structures d’emploi, etc.) ;
- Organiser les inscriptions dans les établissements ;
- Rencontrer les étudiants, échanger avec eux et présenter le Campus et les dispositifs d’accompagnement ;
- Assurer le lien entre les différentes institutions impliquées dans le dispositif (Rectorat, Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche et de l’innovation, collectivités territoriales et autres partenaires) ;
- Assurer le lien avec les étudiants, les tuteurs et les divers interlocuteurs et partenaires du Campus Connecté (ex : Entreprises pour les stages ou période d’immersion) ;
- Participer à la communauté des Campus Connectés ;
- Contribuer à la réalisation de bilans, de rapports d’activité et d’évaluations réguliers du Campus connecté (états statistiques de fréquentation, bilan qualitatif et quantitatif, etc.

Organiser les examens
- Accompagner l’étudiant dans sa démarche de recherche de formation
- Accompagner dans la démarche d’inscription ;
- Organiser et mettre en œuvre les examens délocalisés.

Activités secondaires:
- Situer son action en qualité de tuteur ;
- Mettre en place les conditions favorables à l’apprentissage ;
- Situer son rôle et sa fonction dans l’environnement institutionnel ;
- S’engager dans un processus de développement de sa posture.

Modalités d’exercice/Conditions de travail particulières/Principales difficultés liées au poste:
- Garant(e) de l’image du service public

Relations fonctionnelles :
- Fréquentes avec le public
- Travail en équipe au sein du service
- Relations avec l'ensemble des services de la Ville
- Relations fréquentes avec les partenaires : Université de la Réunion, Universités de l’Hexagone, CNED, CNARM, Mentors, France travail, Mission Locale, Maison Départementale, CAF, Organismes de formation/ Intérim, Associations, Entreprises, Associations culturelles

Compétences requises:

Savoirs :
- Connaissances des politiques publiques de l’enseignement supérieur ;
- Bonnes connaissances du secteur de la formation dont la formation pour adultes ;
- Maîtrise de l’outil informatique ;
- Capacité de travail en équipe ;
- Capacité d’animation.

Savoirs faire :
- Sens de la pédagogie ;
- Bonne capacité à s’organiser, à s’adapter et la gestion des priorités ;
- Assurer le relais de l’information entre les différents interlocuteurs dont la Coordonnatrice du Village Connecté et la Directrice de l’Insertion et de l’Economie Solidaire ;
- Avoir une bonne capacité d’écoute ;
- Avoir des qualités rédactionnelles.

Savoir être :
- Aisance relationnelle ;
- Faire preuve d’empathie (écoute active, disponible, diplomate et adaptation au public) ;
- Confidentialité et discrétion professionnelle ;
- Être autonome ;
- Être force de proposition.