IMT Atlantique, reconnue internationalement pour la qualité de sa recherche, est une école d'ingénieurs de premier plan sous la tutelle du ministère de l'industrie et du numérique, classée dans les trois principaux classements internationaux (THE, SHANGHAI, QS). Le poste est ouvert sur le campus de Nantes au sein du département Automatique, Productique et Informatique (DAPI).
Le Département Automatique, Productique et Informatique (DAPI) est basé sur le campus de Nantes. Il compte cent dix personnes dont une quarantaine d'enseignants-chercheurs permanents. Les thématiques de recherche du département sont en Génie logiciel, Commande, Robotique, Génie industriel et Aide à la décision. Les enseignants chercheurs du DAPI sont membres du LS2N (Laboratoire des Sciences du Numériques de Nantes), UMR CNRS 6004.
L'équipe Robotique et Vivant (ReV) du LS2N, se distingue par son expertise en modélisation, simulation et commande des robots inspirés du ou en interaction avec le vivant (locomotion bio-inspirés, systèmes de tenségrité, exosquelettes). Actuellement, les travaux de l'équipe à IMT Atlantique portent sur les sujets historiques de la locomotion inspirées des serpents et la perception bio-inspirée des poissons électriques (projets ANR Electro-Karst et Piccard BPI France 2030), tout en se redéployant sur des thématiques plus récentes notamment la robotique molle et continue (projet ANR COSSEROOTS). Les applications industrielles de ces recherches s'étendent de la robotique sous-marine des milieux opaques et confinés, à la robotique continue en chirurgie non-invasive. Le groupe IMT Atlantique est en pole position sur ces deux sujets. L'équipe soutient des innovations technologiques majeures, comme celles développées au sein de la startup Elwave, qui valorise ses avancées dans le domaine du sens-électrique.
Enjeux et profil attendu sur le thématique de recherche
Le/La candidate(e) disposera de solides compétences dans les domaines de la robotique, du contrôle, de l'analyse numérique, et de la mécatronique. Des compétences en physique expérimentale sont les bienvenus. Il/Elle réalisera ses recherches dans l'équipe ReV sur les thématiques de l'équipe que sont la robotique molle et continue, et la perception bio-inspirée du sens électrique. Il/Elle mènera ses projets de recherche en les inscrivant dans le cadre de la transition numérique liée à l'industrie du futur. Il/elle participera au développement et au rayonnement de l'équipe ReV, du DAPI et d'IMT Atlantique :
- Auprès des industriels, à travers la réalisation de projets collaboratifs (notamment avec le startup Elwave) ;
- Au sein de la communauté scientifique, à travers le montage et l'animation de projets collaboratifs (ANR, EU) ;
- La diffusion de ses recherches dans des revues de rang A, et l'organisation de conférences nationales et internationales ;
- Au sein du LS2N et de IMT, en représentant l'équipe dans les structures d'animation liées à ses domaines de recherche.
Enjeux et profil attendu en enseignement
Positionnée sur 3 campus attractifs, IMT Atlantique affiche une forte dynamique internationale tout en restant à taille humaine. Dans ses différents cursus Bac +5 (formations d'ingénieurs et de masters-DNM), les étudiants sont confrontés, via des approches pédagogiques variées, à des situations-problèmes concrets. L'école a ainsi pour ambition de former de jeunes professionnels à fort potentiel, capables de mobiliser un large spectre de compétences en situation réelle, dans des environnements (production, recherche, création d'activité, etc.) et des domaines socio-économiques variés.
Impliqué tant en tronc commun que dans les parcours électifs, la personne recrutée contribuera aussi bien dans sa spécialité, que dans des activités transverses interdisciplinaires, ou en lien avec des entreprises : tutorat de projets / stages, soutenances, accompagnement, etc. Désireuse de s'adapter aux nouveaux enjeux des formations, elle aura à coeur de contribuer au développement cohérent de nouveaux programmes en alimentant la réflexion pédagogique et en animant des collectifs d'enseignants chercheurs. https://www.imt-atlantique.fr/fr/formation
Responsabilité collective et implication dans le développement économique
Une attention particulière sera accordée à la capacité du candidat à s'investir activement dans la vie du laboratoire et collective de l'école. L'investissement dans le laboratoire inclut notamment la prise de responsabilités liées à la recherche (responsabilité d'équipe), aux projets de recherche. Le candidat contribuera à la dynamique pédagogique de l'établissement (notamment par la mise en oeuvre de nouveaux programmes), à piloter des projets transversaux (comme ceux portant sur la transition écologique ou des unités d'enseignement pluridisciplinaires), ainsi qu'à assumer des responsabilités dans l'organisation d'activités pédagogiques, d'unités d'enseignement, de projets ou même de formations. Il devra également participer activement à des instances telles que le comité d'enseignement, et le conseil d'école.
En outre dans un environnement de relations privilégiées avec de grands partenaires industriels nationaux et internationaux, ainsi qu'un réseau dense de PME, Start up, l'enseignant chercheur recruté contribuera au rayonnement de l'école et au développement économique, notamment au travers la valorisation de ses travaux par le dépôt de brevet ou le transfert de technologies. Avec 290 enseignants permanents, 2000 étudiants dont 300 doctorants, IMT Atlantique produit chaque année 1000 publications et lève 18M€ de fonds de recherche
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