Ingénieur/ingénieure d'études – résolution créative de problèmes (cps processes)

Nous recherchons notre futur/future Ingénieur/Ingénieure d’études !

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Vos missions :

* Vous étudierez la résolution créative de problèmes dans le cadre de la tâche CreaCube avec un focus sur les processus d’exploration et d’exploitation.
* Vous définirez et délimiterez des notions d’exploitation et d’exploration dans le cadre de la tâche de résolution créative de problèmes (CPS) CreaCube
* Vous caractériserez des phases d’exploitation et d’exploration :
- Conception et mise en œuvre d’une méthodologie pour définir et distinguer les différentes phases d’exploitation et d’exploration dans l’activité CreaCube.
- Étude des données pertinentes sur les comportements des utilisateurs, les interactions et les résultats obtenus lors de chaque phase.
- Élaboration des critères et des indicateurs pour mesurer et quantifier ces phases.
- Identification des caractéristiques spécifiques à la tâche CreaCube qui influencent ces processus.
* Vous procéderez à la discrimination des phases d’exploitation et d’exploration :
- Développement d’un modèle mathématique de caractérisation de phases d’exploitation et d’exploration.
- Création d’algorithmes pour classifier automatiquement les phases d’exploitation et d’exploration.
- Utilisation de méthodes statistiques pour analyser les données recueillies et identifier les différences significatives entre les phases.
- Modélisation via une représentation formelle des processus impliqués dans la résolution créative de problèmes, mettant en évidence les mécanismes d’exploration et d’exploitation présents dans le contexte du CreaCube.
- Évaluer la validité et la fiabilité des méthodes de discrimination utilisées.
* Vous réaliserez les interprétations des phases d’exploitation et d’exploration :
- Analyse des résultats obtenus à partir des données et des modèles mathématiques pour extraire des informations pertinentes sur les caractéristiques de chaque phase.
- Interprétation des rapports détaillés sur les différences, les tendances et les schémas observés dans les phases d’exploitation et d’exploration.
- Écriture d’un article scientifique sur l’étude (Behavior Research Methods or Journal of Mathematical Psychology).