Éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée

Educateur(rice) spécialisé(e) 50% - CDDUAPEDGrade concerné :Educateur(rice) spécialisé(e) mi-tempsAutorité hiérarchique :Cadre administratif du pôle pédiatrieAutorité fonctionnelle :Médecins responsables de l’unitéRelations internes en plus du service d’affectation :Tous les services de pédiatrieMaison des Femmes / Unité de médecine légaleService social (pédiatrie et adulte)Relations externes :Educateurs spécialisés travaillant dans différentes institutions (Addap 13, sauvegarde 13, PJJ…)Associations en lien avec protection de l’enfance : TISF, AVAD, ADEPAPE 13 ...Autres UAPEDPartenaires en lien avec la procédure judiciaire : Parquet et tribunal pour mineurs, Police, brigade des mineurs, gendarmeriePartenaires administratifs : Cellule de recueil des informations préoccupantes (CRIP) et services du conseil départemental, CD13 notamment les MDSEducation nationaleHoraires et Réduction du temps de travail :Amplitude administrative : horaires adaptés au sein de l’équipe.Base de travail : 50% - Poste à mi-tempsAvec RTTMissions générales au sein de l’UAPED :Membre d’une équipe pluridisciplinaire, l’éducateur.rice spécialisé.e a pour missions de :Accueillir et accompagner l’enfant tout au long de son parcours au sein de l’unitéMettre en place une médiation éducative si nécessaire pour préparer l’enfant à ses entretiens ou l’aider dans ses relations avec son environnement (fratrie, équipe, partenaires justice/police/parents)Élaborer un diagnostic socio-éducatif et hypothèses d’intervention et d’orientation :Concourir à toute action susceptible de prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales des personnes accueillies ou d’y remédierÉvaluation de la situation familiale et environnementaleMise en place d’un étayage socio-éducatif : entretiens avec l’enfant, sa famille, ou à défaut avec ses référents administratifsConseiller, orienter et soutenir les personnes accueillies et leurs familles en tenant compte de l’environnement socialAccompagner, écouter et soutenir l’enfant durant son hospitalisation relevant de l’UAPEDParticiper aux staffs, réunions, synthèses, et contribuer à la décision concernant les mesures de protection de l’enfantParticiper à des actions de prévention et de sensibilisation auprès des partenaires institutionnels et groupes ciblésAssurer la mise en relation avec les partenaires extérieurs pour garantir la continuité de la prise en charge post-UAPED (équipes éducatives, maison d’accueil, homologues...)Compétences requises (ou engagement à les acquérir) :Diplôme d’état d’éducateur spécialiséConnaissances spécifiques sur le diagnostic, dépistage, prévention et prise en charge des enfants en dangerConnaissances des dispositifs de protection de l’enfance (législatives, institutionnelles, administratives)Qualités requises :Organisation et sens de l’initiativeSens de l’accueil, patience, tact, diplomatie, écoute, empathie, disponibilité, mobilitéCapacité à créer des espaces de communication pour favoriser la relation éducativeCapacité à établir une relation de confiance avec l’enfantAptitude à la médiation, négociation, observationExpertise en évaluation et diagnostic socio-éducatifÉlaboration de projets socio-éducatifsTravail en équipe pluridisciplinaireIdentification et résolution de situations complexesCritères d’attribution du poste :Adéquation au profil de posteNiveau des compétences acquises par formation ou expérience professionnelle