Accueillir l’enfant et sa famille, assurer les transmissions du matin et soir le concernant.
Assurer son intégrité corporelle par la mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène, ainsi que par la vérification de l’application de ces règles par les autres agents.
Veiller à sa sécurité affective à travers sa relation à l’enfant.
Répondre à ses besoins fondamentaux : manger, boire, dormir, éliminer…
Assurer l’encadrement et l’animation d’un groupe d’enfant.
Aider l’enfant dans l’acquisition de son autonomie, en favorisant son intégration dans le groupe et en éveillant sa curiosité intellectuelle à travers le jeu.
Soutenir la parentalité.
Préparer les biberons, nettoyer et ranger la biberonnerie.
Veiller à la mise en place d’un menu conforme aux règles diététiques nécessaires aux jeunes enfants.
Aménager, nettoyer et désinfecter les espaces de vie de l’enfant et le matériel utilisé.
Administrer les médicaments autorisés par le protocole sous couvert de la puéricultrice.
Participer ponctuellement à différentes réunions (de suivi des enfants, des analyses de pratique, de service, conférence…)
Placé sous la responsabilité de/des directrices des établissements, l’agent a en charge d’accueillir les enfants.
Veiller, en collaboration avec l’équipe, à répondre aux 14 besoins fondamentaux de l’enfant par la présence qu’elle assure mais aussi par les activités d’éveil.
Veiller au développement de l’enfant, à son bien-être, à sa quête d’autonomie mais aussi à sa sécurité physique et affective.
Compétences :
Connaître le développement physique et affectif de l’enfant en lien avec les neurosciences
Savoir exécuter les soins d’hygiène à l’enfant
Savoir animer un groupe d’enfants
Avoir des connaissances en diététique alimentaire des jeunes enfants et des notions de régimes en cas de pathologies bénignes
Avoir des notions en hygiène alimentaire, hygiène des locaux et méthodes HACCP
Connaître les règles de base en matière de santé et sécurité
Exigences requises :
Respecter les pratiques éducatives des familles et établir une relation de confiance avec les parents
Aimer le travail en équipe, et vouloir développer des liens professionnels
Avoir le sens du service public, être discret(e) et disponible
Être apte à l’écoute, à la communication et à l‘observation
Être dynamique, patiente et douce et avoir le sens de l’organisation
Savoir rendre compte à sa hiérarchie
Posséder une bonne résistance physique et respecter les conseils d’ergonomie pour ne pas se blesser
Posséder de grandes capacités d’adaptation
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