Chargé de mission observatoire enseignement supérieur-recherche-vie etudiante et prospective (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Rédacteur principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Chargé de Mission Observatoire Enseignement Supérieur-Recherche-Vie Etudiante et Prospective (H/F)

Observatoire Enseignement Supérieur Recherche Vie Etudiante :
•Problématiser des sujets, formaliser des demandes de recueil de données et proposer une méthode adaptée, en lien avec les établissements Enseignement Supérieur Recherche et autres partenaires.

Filières Enseignement Supérieur-Recherche :
- Alimenter une veille stratégique sur le domaine Enseignement Supérieur Recherche Vie Etudiante afin d’en élaborer une vision périphérique : Cibler, collecter, analyser et diffuser des informations pertinentes sur la thématique. Identifier sur le plan national et local, les besoins et attentes des étudiants, des secteurs économiques, les métiers en devenir et en tension, l’évolution du monde de l’enseignement supérieur-recherche-vie étudiante. Missions / conditions d'exercice Observatoire Enseignement Supérieur Recherche Vie Etudiante :

•- Problématiser des sujets, formaliser des demandes de recueil de données et proposer une méthode adaptée, en lien avec les établissements Enseignement Supérieur Recherche et autres partenaires.
•- Recueillir, traiter et analyser des données, formaliser des résultats, (traitement statistique, graphiques, extraction de données, rapports d’activité, observations, études et notes, …).
•- Réaliser des analyses thématiques sur des domaines variés : effectifs, formations supérieures, classements, international, rayonnement, … Recherche, (Axes de recherche, Coopération, lien avec les entreprises, Publications, …) Devenir et Insertion professionnelle des étudiants, Origine géographique, Aire de recrutement, Vie Etudiante : logements, santé, mobilités…
•- Contribuer à la construction d’outils de suivi (tableaux de bords, fiches-portrait, …) et à leur mise à jour
•- Assurer la formulation des demandes réglementaires de la collectivité pour l’obtention des données utiles à l’observation (CNIL – ETAT…) et s’assurer des autorisations requises.

Filières Enseignement Supérieur-Recherche :
- Alimenter une veille stratégique sur le domaine Enseignement Supérieur Recherche Vie Etudiante afin d’en élaborer une vision périphérique : Cibler, collecter, analyser et diffuser des informations pertinentes sur la thématique. Identifier sur le plan national et local, les besoins et attentes des étudiants, des secteurs économiques, les métiers en devenir et en tension, l’évolution du monde de l’enseignement supérieur-recherche-vie étudiante.
•- Assurer une coordination avec l’Association des Villes Universitaires de France : contribuer aux actions d’organisation et de développement de l’Enseignement Supérieur Recherche en réseau, participation aux observatoires territoriaux du logement étudiant, aux actions relatives au Développement Durable dans le domaine Vie Etudiante, à la mise en œuvre du « Label Résidences Etudiantes » et événements divers.
•- Schéma Directeur Enseignement Supérieur Recherche Vie Etudiante :participation à l’organisation des groupes de travail, animation, restitution, analyse des indicateurs de mise en œuvre des actions et axes stratégiques.
• -Guide des stages et de l’Alternance : recueil de données, mise à jour du site dédié, animation de réunions de présentation aux établissements Enseignement Supérieur Recherche, aux représentants du Pôle Métropolitain, et acteurs économiques
•- Elaborer et procéder à mise à jour des fiches établissements Enseignement Supérieur Recherche.
•-Préparer de rapports avant passage en Commission thématique, Bureau et Conseil Communautaire. Profils recherchés SAVOIRS :
•Maîtrise indispensable des logiciels de gestion de bases de données et de cartographie.
•Maîtrise des outils et méthodes d’analyse socio-économiques d’un territoire, connaissance des données et de leurs fournisseurs.
•Connaissances des contraintes règlementaires en matière de protection et de diffusion des données (RGPD).
•Aptitude à la conduite et au pilotage de projets.
•Connaissances des enjeux et des outils du développement local dans l’ensemble de ses composantes.
•Connaissances générales des politiques publiques et des stratégies relatives au domaine de l’enseignement supérieur, de la recherche et de la vie étudiante.
•Maîtrise des règles relatives au fonctionnement des collectivités et aux financements publics.

SAVOIR-FAIRE :
oCompétences rédactionnelles (notes, comptes rendu et supports de présentation)
oCompétences d’analyse et de synthèse
oCapacité à travailler en équipe et en transversalité
oCapacité d’organisation
oSavoir rendre compte

SAVOIR-ETRE :
oCapacités d’initiative, d’investigation et d’autonomie
oGrande rigueur
oQualités relationnelles
oAptitude au travail en équipe
oDiscrétion
oLoyauté
oRespect de la réserve professionnelle et de la hiérarchie.