Le poste
Missions :
Principales missions :
En lien avec les équipes, assurer l’accompagnement social et éducatif des enfants et adolescents (de 0 à 20 ans) en organisant et impulsant une dynamique dans leur vie quotidienne et les activités proposées, en cohérence avec le projet d’établissement et les projets personnalisés de chacun.
•Concevoir, proposer et mettre en œuvre des projets d’activités éducatives et d’animation qui contribuent au bien-être et au développement global des enfants,
•Encadrer et animer des activités éducatives ou d’animation, et en faciliter la mise en œuvre, par une aide fonctionnelle, lorsqu’elles sont pilotées par d’autres professionnels,
•Réaliser en lien avec l’équipe pluridisciplinaire l’élaboration du PPA (notion de référence),
•Participer à l’amélioration continue de la démarche qualité.
Le contrat débutera le 27 août 2024 jusqu’au 15 décembre 2024.
Présentation de l’établissement :
L’IME et SESSAD La Feuillaume évolue et accueille et accompagne 36 enfants et adolescents ayant une déficience intellectuelle ou ayant des troubles du spectre autistique.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Diplôme requis : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé exigé
Autres critères :
- Aptitudes au travail en équipe pluridisciplinaire
- Permis B obligatoire (déplacements à prévoir)
- Une première expérience auprès d’une population similaire, TSA ou en ITEP serait un plus.
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
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