Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 20h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Rémunération indicative rémunération statutaire Descriptif de l'emploi DESCRIPTION DU POSTE :
La Ville de VALDOIE recrute une personne pour l'animation périscolaire à hauteur de 20h hebdomadaires. Missions / conditions d'exercice Missions :
-Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse
- Accueillir et animer des groupes d’enfants en activités éducatives
- Participer à l’encadrement des enfants pendant la pause méridienne, les temps périscolaires et extrascolaires

Activités principales :
-Organiser un projet périscolaire et extrascolaire
-Animer des cycles d'activités périscolaires et extrascolaires
-Prendre en charge des enfants et encadrer des animations
-Construire du lien avec les acteurs éducatifs et les parents

Activités secondaires :
- Encadrer les enfants dans les transports
- Aider l’enfant à devenir autonome
- Aider aux devoirs
-Service de restauration Profils recherchés Savoir Faire :
-Organisation d’un projet périscolaire et extrascolaire
-Analyser, formaliser et chiffrer le projet d’activités
-Prendre en compte les différences des enfants
-Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration du projet d’activités
-Animation de cycles d’activités périscolaires et extrascolaires
-Encadrer des activités éducatives
-Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
-Bâtir des séances et supports d’animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
-Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
-Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l’environnement
-Prise en charge des enfants et encadrer des animations
-Construire, proposer, et fédérer un groupe d’enfants sur des projets d’activités
-Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
-Sensibiliser les enfants à l’équilibre et la curiosité alimentaires
-S’assurer du respect du programme d’alimentation individuel
-Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
-Dialoguer avec les parents et les jeunes
-Dialoguer avec les acteurs éducatifs
-Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d’animations

Connaissances :
-Méthodologie de construction d’un cycle d’activités
-Techniques d’animation, d’encadrement
-Législation et réglementation relatives à la protection de l’enfance

Savoir-être :
-Calme, patience, grande maîtrise de soi
-Capacité à gérer les situations difficiles, à gérer les conflits
-Esprit d’équipe
-Sens de la pédagogie
-Réactivité
-Esprit d’initiative