Responsable de structure petite enfance h/f

MISSIONS PRINCIPALES

* Accueillir l’enfant et sa famille dans sa globalité au sein d’une structure collective.
* Planifier, organiser, piloter et contrôler les réalisations, en veillant à l’efficacité, la sécurité et à la qualité des prestations, et à l’utilisation des moyens mis en œuvre par une équipe de professionnels dans le cadre d’un projet pédagogique spécifique à la structure, en relation avec les parents. Ce projet pédagogique visera l’intérêt supérieur de l’enfant accueilli.
* Travailler en étroite collaboration avec la responsable de l’autre crèche collective et l’ensemble des professionnelles des crèches.

TACHES PRINCIPALES

* Accueil, orientation et coordination de la relation familles ou substituts parentaux
* Organisation et contrôle des soins et de la surveillance médicale et diététique en collaboration avec la PDE référente santé inclusive
* Management/encadrement du service, de l’équipe, des stagiaires (organisation des équipes, planification des horaires, planification des congés annuels…)
* Organisation et suivi de la gestion administrative de la structure (dossier administratif, dossier médical, contrat d’accueil…)
* Gestion et suivi de la facturation
* Participation à la définition des besoins de la structure (recrutement, formation, achat…)
* Participation à l’élaboration des projets d’activités socio éducatifs et évaluation en lien avec l’éducatrice de jeunes enfants
* Animation d’actions de partenariat
* Organisation et animation d’activités pour les enfants
* Définition et gestion des besoins en consommables.

Ce poste est à pourvoir dans la ville de Lille.


SAVOIR-FAIRE

Savoirs faire relatifs à l’accueil, l’orientation et la coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux :

- Identifier et analyser les besoins des familles et des enfants et des évolutions de l’environnement social

- Informer les parents ou substituts parentaux sur les modalités de l’accueil des enfants

- Constituer les dossiers administratifs et calculer la participation financière

- Comprendre la demande de l’enfant et de la famille pour proposer la solution la plus adaptée à l’enfant, à sa famille et à la structure.

- Organiser l’accueil et l’intégration d’un enfant porteur de handicap.



Savoir-faire relatifs à l’organisation et au contrôle des soins :

- Développer les moyens de prévention, d’éducation et de promotion de la santé de l’enfant

- Dépister les signes d’appel de mal être physique ou psychique de l’enfant et alerter les services compétents

- Organiser et planifier la surveillance médicale des enfants en collaboration avec le pédiatre et la PDE référente santé inclusive

- Prodiguer les soins aux enfants, sous la délégation du pédiatre de crèche ou de ville, médecins traitants

- Travailler en collaboration avec les professionnels libéraux intervenants à la crèche.



Savoir-faire relatifs à l’évaluation des projets d’activités socio-éducatives :

- Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs définis en amont

- Rendre compte de l’évaluation des actions mises en œuvre

- Exploiter les résultats de l’évaluation pour les projets futurs et réajuster au besoin.



Savoir-faire relatifs à l’encadrement du service, de l’équipe, des stagiaires

* Définir les priorités, organiser et répartir le travail
* Fixer des objectifs et évaluer les résultats
* Animer, mobiliser et entrainer les équipes de son secteur
* Contrôler l’adéquation de l’effectif au regard de l’activité et ajuster si nécessaire
* Anticiper les dysfonctionnements et mettre en œuvre les mesures adaptées
* Organiser et animer des réunions
* Utiliser les outils bureautiques et les logiciels dédiés.



SAVOIR-FAIRE RELATIONNELS

* Être capable de travailler en équipe pluridisciplinaire
* Être capable de respecter le travail de chacun
* Être capable de travailler dans le plus grand respect de chacun
* Être capable de respecter le secret professionnel
* Être capable d’oser innover
* Être capable de faire preuve de bienveillance, d’optimiste et d’être force de proposition
* Être capable d’analyser ses positions et ses techniques managériales
* Être capable de faire preuve d’assertivité et de rigueur professionnelle.

RELATIONS FONCTIONNELLES LES PLUS FREQUENTES

* Les parents
* Les professionnels des autres structures de petite enfance du CHU de Lille
* Les partenaires extérieurs (PMI, CNAF…)
* La DRH
* Les services supports du CHU (PAGRH, cuisine, MTPH, Pharmacie…).