Agent polyvalent milieu scolaire

Agent d’entretien :

• Effectuer les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité et de leurs abords.

• Assurer l’entretien courant des matériels et machines utilisés.

Animateur périscolaire :

• Participer à l’animation des temps d’accueil périscolaire.

• Participer aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des enfants pendant le repas et d’entretien des locaux.

Agent polyvalent de restauration, d’entretien des locaux

• Participer aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des enfants et de la cantine :
- Préparer la salle de cantine, mettre le couvert et desservir.
- Accompagner les enfants à la cantine
- Accompagner les enfants aux toilettes.
- Accueillir les enfants et les placer à table.
- Assurer le service des plats.
- Aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas.
- Effectuer la surveillance du temps de récréation après le repas ou assurer le temps de travail du 2eme service pour les primaires.
- Accompagner les enfants à la récréation
- Laver la vaisselle, les tables et les sols.

• Entretenir les locaux scolaires :
- Entretenir et nettoyer le matériel de classe.
- Passer le balai serpillère quotidiennement.

• Participer à l’animation des temps d’accueil périscolaire :
- Ouvrir et fermer les portes, veiller à l’extinction des lumières et au rangement de la salle.
- Participer à l’accueil des parents.
- Participer aux animations.

1) Agent d’entretien :

• Compétences technique à acquérir :
- Connaitre l’environnement de la collectivité
- Connaitre les créneaux d’occupation des locaux
- Connaitre les règles de base de l’hygiène en collectivité
- Connaitre les consignes de sécurité
- Connaitre les gestes et postures de la manutention
- Connaitre les modalités d’utilisation des matériels et produits
- Connaitre les conditions de stockage des produits et savoir les différencier
- Savoir identifier les surfaces à traiter
- Savoir balayer, laver, aspirer et épousseter
- Savoir vérifier l’état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
- Savoir détecter les anomalies et dysfonctionnements et les signaler

• Compétences relationnelles :
- Savoir organiser son temps
- Etre discret, courtois
- Etre autonome
- Etre efficace
- Etre consciencieux
- Etre rigoureux
- Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
- Sens du service public

2) Animateur territorial :

• Compétences techniques à acquérir :
- Connaitre les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
- Connaitre les techniques de service de salle
- Connaitre les procédures mises en place dans le cadre de la méthode HACCP
- Connaitre les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les jeunes enfants ainsi que leurs besoins nutritionnels.
- Maitriser les gestes de premiers secours
- Maitriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
- Connaitre les consignes de sécurité
- Connaitre les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.