L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
Assistance de l'enseignant sur le temps scolaire
* Préparer les activités pédagogiques selon les consignes de l'enseignant
* Participer et/ou animer des ateliers
* Participer aux travaux et projets collectifs, dont les sorties extérieures
* Surveillance de la sieste
Prise en charge de l'enfant sur le temps périscolaire
* Animer les temps d'accueil périscolaire du matin, du midi et du soir
* Encadrer les enfants pendant les activités périscolaires
* Prise en charge des enfants sur le temps du repas de midi : aide au repas, éducation à l'alimentation...
* Surveillance de la sieste et veille à l'endormissement
* Transmission aux familles des informations relatives au périscolaire
Prise en charge globale des enfants
* Accueillir les enfants, identifier et prendre en compte leurs besoins
* Aide à l'acquisition de l'autonomie
* Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants (toilettes, changes, habillage/déshabillage)
Activités annexes
* Petit entretien des classes et du matériel au quotidien
* Petit entretien des classes, du périscolaire et du matériel les mercredis et jours de vacances scolaires travaillés
Condition d'exercice : 7h15-16h45 (2 jours/semaine) et 8h-17h30 (2 jours/semaine) - Un mercredi matin sur deux : 8h-12h30 - 18 jours travaillés pendant l'année sur les vacances scolaires (8h/jour)
Forfait 10h/an pour réunion école-ATSEM
* Etre Diplômé du CAP petite enfance et titulaire du concours d'ATSEM.
* Développement physique et psychologique de l'enfant
* Règles d'hygiène et de sécurité
* Gestes d'urgence et de premiers secours
* Animer des activités
* Rendre compte aux parents, aux enseignants
* S'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
* Être à l'écoute et établir une relation de confiance avec l'enfant
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