Animateur, animatrice des accueils collectifs et educatif de mineurs

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Débutant Rémunération indicative Rémunération statutaire + régime indemnitaire Descriptif de l'emploi Accueillir et animer en toute sécurité des activités pour les enfants de 3- 12 ans dans le cadre des différents accueils. Missions / conditions d'exercice Assurer l’encadrement des enfants:
-Savoir identifier les besoins des enfants et prendre en compte leurs différences
-Participation à l’élaboration du projet pédagogique et d’activité
-Favoriser l’épanouissement et l’autonomie de l’enfant, en accord avec les objectifs du projet pédagogique
-Faciliter les échanges et gérer les conflits
-Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
-Assurer les soins courants
-Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène
-Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des équipements
-Participer et veiller à la remise en ordre des locaux et du matériel
-Participer au remplacement des collègues en cas de besoin

Assurer la distribution, le service, l’accompagnement des enfants pendant les temps repas:
-Participer à la préparation des différents temps repas
-Vérifier les listes de présences des enfants et signaler toutes anomalies à la hiérarchie
-Accompagner les enfants lors des temps repas, respecter les temps d’hygiène, leur faire appliquer les règles de savoir-vivre
-Assurer la mise en place de petites animations et développer leur curiosité alimentaire

Mettre en place des temps d’activités en ACEM :
-Encadrer et animer des activités ludiques et pédagogiques
-Organiser en extérieur ou en intérieur des espaces et temps d’animation respectueux des rythmes de chacun
-Favoriser la créativité et l’expression des enfants en accord avec leurs besoins et leurs envies Profils recherchés SAVOIR : CONNAISSANCES TECHNIQUES ET FORMATION

-Connaissance du fonctionnement de la Communauté de Communes, de l’environnement institutionnel
-Droits et devoirs du fonctionnaire
-Connaitre les bases du développement de l’enfant et de ses besoins
-Connaitre les règles relatives aux accueils collectifs de mineurs
-Connaitre des techniques d’activités de l’animation
-Connaitre les signes de maltraitance et les procédures à suivre
-Connaitre les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de trouble du comportement
-Connaitre les consignes de sécurité

SAVOIR-FAIRE : TECHNIQUE ET METHODOLOGIQUE

-Rédiger des projets d’activités et des fiches techniques
-Construire et mener des activités, culturelles, sportives et manuelles
-Etre créatif
-Savoir respecter un budget
-Accompagner dans l’éducation


SAVOIR-ETRE : QUALITES PERSONNELLES ET SOURCES DE MOTIVATIONS

- Sens des responsabilités et du Service Public
- Savoir communiquer avec les familles, les enfants, les collègues (être bienveillant)
- Force de propositions, être autonome, savoir anticiper
-Avoir l’esprit d’équipe
- Savoir prendre des initiatives
- Avoir le sens des priorités
- Avoir le sens de l’observation, de l’écoute
- Etre ponctuelle, disponible (savoir s’adapter)
- Etre patient, rigoureux, maîtrise de soi
- Avoir une bonne condition physique
- Savoir se remettre en question
- Garder une bonne distance, savoir être professionnelle
- Respect du public
- Respect de l’autorité hiérarchique
- Respect de la confidentialité