Directeur.trice adjoint.e pédagogique snu

Dans le cadre d’un séjour SNU du 16 au 27 juin 2025 à Langueux (Bretagne), l’adjoint.e pédagogique, membre de l’équipe de direction, seconde le.la chef.fe de centre dans sa mission éducative et pédagogique. En amont du séjour, il.elle participe à la conception de la maquette pédagogique, sur la base du guide des contenus SNU autour de plusieurs thématiques de formation, ainsi qu’à son appropriation par tous les encadrants. Pendant le séjour, il.elle s’assure de la bonne mise en œuvre des activités et de l’application d’une pédagogie active et participative. En coordination les cadres spécialisés, il.elle met en œuvre :

Missions (Activités et tâches)
- Préparation du séjour de cohésion
- identifier et mobiliser les intervenants institutionnels et associatifs
- décliner le guide pratique des contenus SNU en un projet pédagogique de centre
- s’assurer de la cohérence d’ensemble de l’emploi du temps, notamment en ce qui concerne les objectifs pédagogiques et les volumes horaires, en conformité avec le projet territorial.
- organiser la formation des tuteurs de maisonnée
- garantir la bonne information des intervenants extérieurs à l’équipe du centre.
- Définition de l’emploi du temps et suivi des activités
- L’adjoint.e pédagogique est associé.e à l’élaboration de l’emploi du temps
- elle en assure la diffusion à tous les intervenants
- elle s’assure du bon déroulement de l’emploi du temps et de la conformité des activités programmées
- A l’occasion des diverses activités, il.elle participe à l’identification des volontaires qui nécessitent une prise en charge dans la durée.

En lien avec le.la chef.fe de centre, il.elle assure le relais avec les services compétents dans les départements de résidence de ces jeunes pour ce qui concerne les domaines pédagogique et social.

Il.elle s’assure que le.la référent.e sanitaire s’acquitte de cette mission dans le champ médico-social.
- Mise en œuvre d’une pédagogie spécifique au SNU
- Dans la préparation des blocs de formation comme dans leur conduite, il.elle fait mettre en œuvre, par tous les intervenants, une pédagogie active et participative (petits groupes, mises en situation concrètes, responsabilisation des volontaires, inclusion)
- En amont du séjour et en lien avec les ressources locales pertinentes, il.elle identifie avec les personnes intervenant lors des activités collectives, des études de cas, des jeux de rôle, des sorties de découverte ou des visites de sites…à mettre en œuvre.

Profil

Savoir
- Expérience préalable dans la direction ou l’animation d’une structure d’accueil des mineurs ou d’un établissement scolaire
- Expérience dans le pilotage pédagogique des activités et de la formation
- Psychologie de l’adolescent
- Identification des risques psycho-sociaux
- Techniques de management
- Sécurité physique et morale des mineurs
- Gestion de crise et de conflits

Savoir-être et savoir-faire
- Animer une équipe, fédérer des énergies, créer de la cohésion ;
- Aisance relationnelle ;
- Capacité d’écoute et réactivité ;
- Exemplarité, intégrité et rigueur dans le comportement ;
- Expérience dans l’accompagnement des jeunes ;
- Sens de l’initiative
- Gestion des conflits.

Avantages sociaux
- Plan d’épargne entreprise
- Accord télétravail
- Activités sociales et culturelles proposées par le comité social et économique
- Action Logement
- Mutuelle et prévoyance
- Plan de développement des compétences

Qui sommes-nous ?

La Fédération Léo Lagrange, c’est une aventure humaine de plus de 70 ans au service de l’éducation populaire, de la citoyenneté et de l’économie sociale et solidaire. Avec 7 000 collaborateurs engagés, nous sommes un acteur clé des politiques publiques en petite enfance, animation socio-culturelle et formation.

Rejoignez-nous et devenez acteur d’un changement durable au service de l’intérêt général !

Quelques mots sur la structure…

Avec l’objectif de favoriser l’émergence des valeurs républicaines et citoyennes et le sens de l’engagement au service de l’intérêt général, le SNU est un dispositif ambitieux d’émancipation et de responsabilisation des jeunes. Il est appelé à impliquer à terme toute une classe d’âge à partir de 15 ans.

Sa mise en œuvre poursuit plusieurs objectifs :
- Le renforcement de la cohésion nationale, qui s’appuie sur l’expérience de la mixité sociale et territoriale,
- Le développement d’une culture de l’engagement,
- L’accompagnement de l’insertion sociale et professionnelle des jeunes.

Le SNU se déclinera en 4 phases successives :
- Une phase initiale de préparation et d’information des familles et des jeunes volontaires,
- Un séjour de cohésion de 12 jours obligatoires (pour des jeunes volontaires de 15 à 17 ans), destiné au développement d’une culture SNU et mêlant engagement individuel et collectif, appropriation d’un socle républicain et démocratique ;
- Une mission d’intérêt général, inscrite dans une logique d’accompagnement et d’individualisation des parcours, à partir de modalités de réalisation variées, perlées ou continues, les missions proposées permettront d’accompagner les jeunes dans la construction de leur projet personnel et professionnel ;
- Une phase d’engagement volontaire facultative d’au moins 3 mois, qui pourrait être réalisée entre 16 et 30 ans, et dont la mise en œuvre s’appuiera principalement sur les dispositifs de volontariats existants (service civique notamment).

L’encadrement des séjours de cohésion compte :
- une direction composée de : un.e chef.fe de centre, un.e adjoint.e encadrement, e adjoint.e éducatif,
- une équipe de soutien : avec un.e intendant.e, un.e infirmier.e et un.e référent.e sport et cohésion,
- des capitaines de compagnie supervisant plusieurs maisonnées (de 2 à 4 maisonnées),
- des tutrices/tuteurs de maisonnée de 14 jeunes volontaires par maisonnée