Contexte et missions
Le cadre de travail
Le Serviced’Accompagnement Renforcé (SAR) d’Amboise est un lieu de vie indépendant, quiaccueille 6 jeunes de 10 à 16 ans, porteurs de troubles du comportement et/oude déficience, encadrés par 6 éducateurs familiaux. Nous recherchons un Educateur Familial H/F pour intégrer le SAR.
Les missions principales :
Sous la responsabilité du chef de service, vous aurez pour principales missions :
1. L’accompagnement affectif et éducatif individualisé de chaque jeune en tenant compte de l’environnement familial, social et institutionnel
2. L’animation, l’organisation et le partage de la vie quotidienne des enfants en vue d’instaurer, de restaurer ou de préserver leur adaptation sociale et de développer leur autonomie
3. La contribution au Projet Personnalisé de chaque jeune, ainsi qu'au travail de collaboration avec les familles et les partenaires institutionnels, dans le cadre d'un travail d'équipe.
4. La participation à la vie institutionnelle de l’établissement
Le temps de travail
L’accueil de type familial nécessite la présence 24 heures sur 24 d’éducateurs familiaux aux côtés de chaque enfant. Les éducateurs familiaux relèvent donc d’un statut dérogatoire au droit du travail fixé par un accord d’entreprise.Une équipe fixe de 4 Éducateurs Familiaux se relaie par maison. Chaque éducateur assurant, en alternance avec ses collèges, des périodes pouvant aller à un maximum de 3 nuits et 4 jours de travail de suite, hors temps de réunion et des périodes de repos.Selon notre accord d’entreprise, le temps de travail des Éducateurs Familiaux est fixé à jours travaillés et de jours de repos par an (en cas de droit à congé plein).
Profil
Compétences et qualités recherchées pour le poste :
5. Vous êtes diplômé du secteur médico-social (DEES, DEEJE, DEME…)*
6. Non diplômé du secteur médico-social, vous justifiez d’une expérience réussie dans l’accompagnement d’enfants en difficultés (protection de l'enfance, IME, ITEP)
Dans le cadre de votre embauche, en tant que non ou peu diplômé, vous pourrez suivre la formation interne de h « Éducateur Familial » qui s’articule autour de 5 domaines de compétences :
7. le positionnement de l’Éducateur Familial dans le champ du social,
8. l’action éducative,
9. le travail en équipe pluri professionnelle,
10. l’accompagnement de type familial
11. l’accueil de fratrie.
Au-delà de votre diplôme ou de votre expérience, votre capacité à travailler en équipe, vos aptitudes relationnelle et d’écoute, votre ouverture d’esprit, votre autonomie, votre sens de l’autorité et de l’organisation, votre capacité d’adaptation et de prise de recul vous permettront de réussir et de vous épanouir dans ce poste. Permis B exigé.
Rémunération et statut
Votre rémunération est calculée à partir du coefficient et selon les dispositions de la CCN51. À celle-ci s’ajoute :
12. une prime internat de 5%,
13. une prime PCCP de 5%,
14. une indemnité complément des métiers de € brut/mois
15. une prime spécifique Service d’Accueil Renforcé de euros brut/mois
16. une prime décentralisée de 3%
17. une reprise d’ancienneté calculée en fonction des règles de la CCN51
A cetterémunération, viendra s’ajouter le paiement des dimanches et jours fériéstravaillés.
La validation de la formation interne “Éducateur Familial” ouvre droit à € brut supplémentaires par mois pour les personnes peu ou pas diplômées. Statut non-cadre.
*Tous les diplômes du médico-social : Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES), Diplôme d’État de Conseiller en Économie Sociale et Familial (DECESF), Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE), Diplôme d’État de Moniteur Éducateur (DEME), Brevet Populaire de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et de Sport (BPJEPS), Diplôme d’État d’Accompagnement Éducatif et Social (DEAES), Technicien de l’Intervention Social et Familial (TISF), DUT Carrières sanitaires et sociales, BTS Services et prestations des secteurs sanitaires et sociales (BTS SP3S), CAP Accompagnement Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE), anciennement CAP Petite Enfance, Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture (DEAP), Diplôme d’État d’Aide-Soignant (DEAS).
Compétences
Travail d'équipe Ouverture d'esprit Sens de l'organisation Prise de recul Aptitudes relationnelles Capacité d'adaptation Autonomie sens de l'autorité
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