Description entreprise :
Hôpital de référence en psychiatrie et santé mentale parmi les plus importants de France, l'Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand compte 1600 professionnels et couvre 84% de l'Essonne. Il prodigue une offre de soins diversifiée s'adressant à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, détection précoce de la maladie chez les adolescents et jeunes adultes, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées... A côté de ses trois sites d'hospitalisation (Sainte-Geneviève-des-Bois, Longjumeau, Etampes), la prise en charge est ambulatoire à 80%, avec 70 points d'accès (consultations, hôpitaux de jour...).
A noter que l'établissement se distingue par les excellents résultats de la certification HAS V2020, à l’occasion de laquelle il a été certifié avec la mention la plus élevée « haute qualité des soins ».
Pour plus d’information : http://www.eps-etampes.fr
Direction de rattachement : Direction Générale de l’Etablissement.
Supérieur fonctionnel : Le médecin chef de service
Supérieur hiérarchique : Le Cadre Socio-Educatif responsable du service Social
Liaisons fonctionnelles : Relation étroite avec les services de soins et occasionnellement avec les admissions et les autres services de l’établissement.
Les Partenaires extérieurs principaux : les structures médico-sociales, les établissements de santé, les établissements scolaires, l’Aide Sociale à l’Enfance (A.S.E.), les services judiciaires et sociaux, la MDPH Essonne, la CPAM, la CAF, les MDS, les mandataires judiciaires à la protection des majeurs, le Juge des Tutelles, le Juge des enfants, le JAF etc…
Poste basé au I01 (CMP DOURDAN / CMP LONGPONT / EOS ETAMPES)
Horaires : Amplitude horaire 9h00 à 17h00
Conditions de travail spécifiques : Les horaires sont adaptables en fonction de la charge de travail et des contraintes extérieures. Travail qui demande une grande mobilité.
Description du poste :
Missions
Contribuer à l’intégration scolaire, sociale et professionnelle
* Evaluer la situation sociale
o Identifier les difficultés de la personne en lien avec sa famille et son environnement.
o Analyser les problèmes rencontrés.
o Rechercher des solutions et des structures adaptées aux problèmes.
o Evaluer régulièrement les démarches mises en œuvre.
o Réajuster éventuellement les démarches.
* Favoriser la vie sociale
o Faciliter l’accès aux droits
o Orienter les familles vers des organismes et des professionnels susceptibles de solutionner les problèmes rencontrés
o Mettre en œuvre des projets vacances
o Rechercher des activités de loisirs et culturelles
* Contribuer à la dynamique du travail d’équipe
* Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets thérapeutiques
o S’impliquer dans un travail de réflexion pluridisciplinaire.
o Participer à l’élaboration du projet thérapeutique en lien avec les équipes de soins.
o Mettre en œuvre les projets élaborés.
o Assurer la liaison entre les lieux de soins et les partenaires extérieurs.
* Contribuer aux démarches transversales du secteur
o Participer aux réunions institutionnelles.
o Participer à la réalisation du projet de service.
o Faire connaître aux équipes du secteur diverses structures (associations, établissements spécialisés, etc).
* Contribuer aux démarches transversales de l’établissement
o Participer aux réunions de coordination du service socio-éducatif, institutionnelles.
o S’impliquer dans des groupes de travail mis en place au sein de l’établissement et/ou du service socio-éducatif.
o Développer des actions de partenariat avec des établissements, des associations, des organismes, etc.
o Participer à l’élaboration du projet d’établissement et du rapport d’activités.
o Contribuer à la réflexion en matière de politique de santé mentale et sociale.
Participer à la prévention et à la protection de l’enfance
* Soutenir les familles
o Mettre en œuvre des aides à domicile.
o Solliciter des aides financières pour des projets éducatifs et de prévention (crèches, halte garderie, etc).
o Rechercher des solutions alternatives (garde à domicile, placement temporaire, etc).
o Solliciter l’aide de services éducatifs (aemo administrative).
o Assurer la liaison entre les familles et les partenaires extérieurs.
* Collaborer avec les services de prévention et de protection de l’enfance
o Solliciter les services de la MDS-PMI.
o Participer à des réunions de synthèse des services de la MDS-PMI.
o Transmettre aux services de soins les conclusions des actions de prévention et/ou de protection.
o Interpeller l’autorité judiciaire.
o Signaler les situations de danger.
o Solliciter une aide éducative judiciaire.
o Demander une ordonnance provisoire de placement.
o Actualiser en permanence ses connaissances.
Assurer une veille documentaire
* Connaître les politiques d’actions sociales.
* Veiller au suivi des textes législatifs et juridiques dans le champ du sanitaire et du social.
* Rechercher des partenaires potentiels, des structures, des associations spécialisées.
Profil recherché :
Notion de protection de l'enfance.
S’engager dans une démarche de formation
* Participer aux journées de formation (colloques, congrès, conférences, etc.)
* S’inscrire dans des actions de formation continue.
Savoir
* Connaissance en sciences humaines.
* Connaissance en droit.
* Connaissance de base en santé mentale.
Savoir-faire
* Savoir évaluer des situations sociales.
* Savoir travailler en équipe.
* Savoir communiquer avec une équipe pluridisciplinaire.
* Savoir s’adapter.
* Savoir s’organiser
Savoir être
* Etre à l’écoute.
* Etre autonome.
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