Educateur sportif h/f

La Ville d'Etampes rechercher un Educateur Sportif F/H au sein du service des Sports, rattaché à la Direction du Pôle Animation du Territoire.

• Missions principales :
-Préparer, coordonner et mettre en œuvre sur les plans administratif, technique, pédagogique, éducatif et social, des activités physiques et sportives au sein de la collectivité,
-Encadrer, enseigner et animer des activités physiques et sportives auprès d'un large public, allant des très jeunes enfants (Baby-Gym) aux seniors (Gym Seniors),
-Encadrer et animer des séances d'activités physiques et sportives dans le cadre scolaire et extra-scolaire (mercredi et vacances scolaires),
-Sensibiliser, promouvoir et animer des activités physiques et sportives en lien avec le sport santé et le bien-être.
-Concevoir et animer des projets d'actions sportives auprès des différents publics.

• Missions annexes :
-Assurer la sécurité des participants et des publics lors des séances,
-Accueillir et renseigner le public,
-Favoriser et entretenir le lien social à travers la pratique d'activités physiques et sportives,
-Assurer la veille réglementaire, juridique et technique,
-Encadrement de l’activité futsal jusqu’à 23h, le vendredi pendant les périodes scolaires, le mercredi et le vendredi pendant les vacances scolaires.

• Missions ponctuelles :
-Accompagner le public lors des sorties en lien avec les projets,
-Encadrer des animations sportives sur des évènements organisés par la ville (fêtes de quartiers, Mars Bleu, actions des centres sociaux…).

• Temps de travail : 37,5 heures

• Horaires : Variables (8h30 – 23h en fonction de l’encadrement de l’activité futsal)

• Horaires hebdomadaires : 8h30 – 12h00 / 13h30 – 17h00

13h30 – 23h00 un vendredi sur deux pour l’encadrement du futsal

• Lieu de travail : Équipements sportifs – École de la Ville

• Savoir :
-Posséder une bonne connaissance technique et pédagogique des disciplines dans lesquelles il est amené à intervenir,
-Connaître le cadre réglementaire et juridique des activités physiques et sportives, des établissements recevant du public (ERP) et du matériel sportif, le mode de fonctionnement des partenaires institutionnels,
-Posséder des connaissances sur les particularités des publics accueillis.

• Savoir-faire :
-Adapter son intervention en fonction des publics, des niveaux et des capacités d’apprentissage et de faisabilité de l’activité,
-Renseigner et conseiller le public,
-Garantir la sécurité des personnes et prendre des initiatives en cas d'urgence,

• Savoir-être :
-Rigueur et disponibilité
-Force de proposition et prise d'initiatives
-Réactivité et adaptabilité
-Autonomie et discrétion professionnelle.
-Sens du service public et goût du contact
-Travail en équipe.

Diplôme reconnu par l'éducation nationale obligatoire afin de pouvoir intervenir dans les écoles.

Permis B (véhicule de service, partagé avec entre les éducateurs, pour les déplacements et l'acheminement du matériel sur les différents sites).