Le poste
Missions :
Dans ce contexte, le professionnel du CMPP aura pour missions principales de favoriser la scolarisation des élèves à besoins particuliers, en intervenant prioritairement auprès des enfants et adolescents accompagnés par le CMPP. Il est un maillon relationnel central, en articulation permanente avec l’équipe pluridisciplinaire du CMPP et les établissements scolaires.
Principales missions :
- Soutenir et accompagner en apportant un savoir-faire et une expertise médico-sociale les membres de la communauté éducative qui entoure l’élève à besoins éducatifs particuliers ;
- Soutenir les professionnels médicosociaux dans l’accompagnement des jeunes suivis au CMPP en apportant des informations complémentaires recueillis en milieu scolaire ;
- Participer et représenter le CMPP aux Equipes de Suivi de Scolarisation (ESS) et aux Réunions d’Equipes Educatives (REE) ;
- Aider la communauté éducative à gérer une situation difficile d’un jeune suivi au CMPP, dès lors que la situation le nécessite, étant entendu que le professionnel n’intervient pas en substitution d’un AESH et/ou d’intervenants sociaux ou médicosociaux déjà mobilisés ;
- Participer, animer des actions de formation/sensibilisation à destination de la communauté éducative élargie afin de favoriser l’accueil des élèves à Besoin Particulier et prioritairement en situation de handicap ;
- Participer et représenter le CMPP aux pôles ressources des 4 circonscriptions scolaires ;
- Accompagner l’établissement scolaire dans un projet de réorientation médicosocial ;
- Le cas échéant, conseiller l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH ;
- Co-animer des groupes thérapeutiques et éducatifs.
Liste non exhaustive.
Présentation de l’établissement :
Le CMPP Henri Wallon de Dieppe est un établissement pratiquant en ambulatoire la consultation, le traitement et la prévention de certaines difficultés psychologiques et de l’apprentissage, de troubles psychopathologiques et de handicaps psychiques (agrément de 0 à 20 ans). Il dispose de 3 antennes (Auffay, Le Tréport, Blangy sur Bresle).
Il forme avec le CAMSP et le SESSAD, le Centre Henri Wallon.
La Fédération APAJH recherche pour son CMPP à Dieppe (76) un professionnel, motivé, ayant une expérience dans le secteur scolaire, médicosocial et intéressé par le travail en équipe pluridisciplinaire.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Diplôme requis :
• Psychopédagogue
• Ou Educateur spécialisé
Autres critères :
- Permis B nécessaire
- Connaissance dans le champ des TN et TSA
- Connaissance du fonctionnement de l’Education nationale
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Excellente qualité relationnelle
- Rigueur, organisation et autonomie
- Maitrise de l’outil informatique
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
* Sens de l'organisation
Capacité à structurer de manière méthodique un travail pour atteindre des objectifs, capacité à hiérarchiser, à établir des priorités et à respecter des échéances et des délais contraints
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