Agent polyvalent d'entretien et de restauration scolaire

- Assurer l'entretien des établissements scolaires communaux ;
- Assurer le service en restauration scolaire.

Au sein de l'entretien des bâtiments scolaires communaux :
- Nettoyer et entretenir les locaux des établissements scolaires de la Ville (nettoyage des sols, du mobilier, des sanitaires et des vitres, dépoussiérage) ;
- Contrôler l'approvisionnement en matériel et produits en lien avec la Responsable du Pôle Administratif ;
- Nettoyer, ranger et maintenir en état le matériel à la fin des opérations ;
- Repérer et signaler toute anomalie ou dysfonctionnement à la Responsable ;
- Assurer le tri et le suivi de collecte des déchets ménagers en fonction du calendrier des levées.

Au sein de la restauration scolaire :
- Assurer le service des repas des enfants en collaboration avec le personnel référent de restauration scolaire ;
- Assurer l'entretien du matériel et des locaux de restauration scolaire ;
- Assister l'équipe dans l'accompagnement des enfants sur le temps de restauration scolaire (aide au repas, surveillance etc.).

* Savoirs :
- Connaître le fonctionnement et l'utilisation des appareils, équipements et produits (notamment dilution et traitement des déchets) ;
- Maîtriser les procédures de nettoyage et de désinfection ;
- Connaître les règles d'hygiène et de sécurité (utilisation des produits et machines) ;
- Maîtriser les consignes de tri et d'économies d'énergie ;
- Connaître les techniques de service en salle ;
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter.

* Savoir-faire :
- Maîtriser les techniques de désinfection du matériel et des locaux ;
- Connaître et appliquer le protocole d'entretien des structures ;
- Actualiser ses connaissances ;
- Savoir planifier, prioriser et organiser son travail ;
- Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes.

* Savoir-être :
- Être autonome, polyvalente, rigoureuse, organisée, méthodique et disponible dans l'activité quotidienne ;
- Capacité d'adaptation, d'anticipation et de réactivité ;
- Gestion du temps ;
- Ponctualité, assiduité et conscience professionnelle ;
- Sens de l'écoute et de l'observation auprès des enfants ;
- Avoir le sens du service public ;
- Être capable de travailler en équipe et avoir d'excellentes aptitudes relationnelles ;
- Être capable de rendre compte à sa hiérarchie ;
- Être capable de remettre en question sa pratique professionnelle et de la faire évoluer.