Directeur (rice) d’un accueil collectif de mineur -référent(e) enfance-jeunesse

Positionnement hiérarchique

Supérieur hiérarchique (N+2) : Directrice du CCAS

Supérieur hiérarchique (N+1) : Responsable-coordinateur de l’EVS

Dans le cadre de la labélisation d’un EVS suite à une réorganisation liée à un changement d’offre de service public, le CCAS cherche à recruter un(e) référent(e) Enfance-Jeunesse du futur EVS en charge, notamment, de la direction de l’accueil collectif de mineur sur cet espace.

Il aura pour mission de développer et animer des projets en direction du public 12 – 20 ans en lien avec l’équipe de médiation sociale partagée et des centres sociaux et culturels « Au fil de l’eau » et « Le Palabre ».

Il s’agira de :
- proposer des animations hors les murs
- proposer des animations au sein de l’EVS
- créer du lien avec les jeunes de la commune

Ce projet sera décliné depuis le CCAS de la Commune d’Aubenas et sera déployé sur un quartier prioritaire de la ville. Les missions seront exercées en lien avec le contrat de ville : articulation et interaction entre le projet social de l’EVS et le plan d’action du contrat de ville.

Missions liées à la Direction de l’accueil collectif de mineurs :
- Garantir la sécurité physique et morale des enfants accueillis
- Mettre en œuvre le projet éducatif et veiller au bon fonctionnement de l’accueil en termes de gestion administrative, matérielle et financière
- Elaborer, en concertation avec l’équipe d’animation, un projet pédagogique précisant les conditions de mise en œuvre de celui-ci qui concernent :

• l’âge des mineurs accueillis,

• la nature des activités proposées,

• le cas échéant, les conditions de mise en œuvre des activités physiques,

• la répartition des temps d’activités et de repos,

• les modalités de participation des mineurs,

• le cas échéant, les mesures envisagées pour les mineurs atteints de troubles de la santé ou de handicaps,

• les modalités de fonctionnement de l’équipe,

• les modalités d’évaluation de l’accueil,

• les caractéristiques des locaux et des espaces utilisés.
- Encadrer techniquement et hiérarchiquement l’équipe d’animation
- Coordonner les interventions conduites en direction des enfants et des jeunes, et gère les relations avec les différents partenaires (prestataires de services, comités d’entreprises, municipalités, familles…).
- Rendre compte à l’organisateur du fonctionnement de l’accueil.

Mission liée à la référence Enfance-Jeunesse :
- Participer à la mise en œuvre du projet de l’EVS
- Participer aux réunions de service
- Participer aux réflexions sur le projet pédagogique
- Participer aux différents temps de projets et bilans
- Elaborer des projets d’animation
- Coordonner des actions autour du soutien scolaire et la parentalité dont le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité, le contrat lecteur
- Participer aux actions liées à l’animation de la vie de quartier dont notamment le café -habitant, les sorties familles.
- Proposer des initiatives nouvelles s’inscrivant dans le projet de la structure.

Favoriser l’articulation entre le temps scolaire et familial :
- Recueillir les informations auprès des équipes éducatives
- Accueillir les familles, transmettre les informations
- Relayer l’ensemble des informations au responsable -coordinateur de l’EVS
- Communiquer sur le projet et les activités de la structure

Missions spécifiques Jeunesse en partenariat avec les acteurs institutionnels et associatifs dédiés :
- Animer et développer les actions en direction des jeunes de 12 à 25 ans avec une offre spécifique pour les 12 -14 ans
- Accueillir, informer, conseiller les jeunes - Accompagner les projets de jeunes en vue leur valorisation.

- Expérience dans le domaine de l’animation ou de l’éducation
- Sens du travail en équipe
- Avoir un répertoire varié d’activités en lien avec le public
- Sens de l’organisation et capacité d’anticipation
- Qualités rédactionnelles
- Sens du contact
- Écoute
- Grande disponibilité
- Capacité d’adaptation et force de proposition
- Esprit d’initiative
- Ponctualité
- Dynamise er motivation du travail auprès des enfants et des jeunes (respect, tenue et usage d’un langage correct, patience…)

Discrétion et confidentialité
- Maîtrise
- Titulaire du BPJEPS LTP ou équivalent