Animateur périscolaire et extrascolaire (h/f)

Le poste

Dans le cadre de la gestion d’un périscolaire (matin, midi, APREM, accueil du soir, mercredis récréatifs et accueil de loisirs) de la commune de Maxéville, l’UFCV a en charge le recrutement de plusieurs animateurs pour ces temps d’animation : les APREM de 14h50 à 17h10 les lundi, mardi et jeudi + 1 heure de préparation hebdomadaire.

Prise de poste 26/08/2024.

Finalités et enjeux du poste

· Être garant de la prise en charge individuelle des enfants accueillis

· Participer au bon déroulement et à la cohésion du travail en équipe pédagogique

· Proposer des projets d’animation en lien avec le projet pédagogique et le PEDT

· Appliquer scrupuleusement les consignes d’hygiène et de sécurité relatives à l’encadrement des mineurs en accueil collectif, garantir leur bonne application auprès des enfants

Fonctions et responsabilités

· Accompagner les enfants par le biais d’activités adaptées au rythme de la journée et à la tranche d’âge

. Connaître la réglementation en ACM et l’appliquer scrupuleusement

· Veiller à la sécurité physique, morale et affective des enfants

· Garantir l’hygiène et la sécurité, le respect du règlement intérieur et du matériel pédagogique

· Concevoir des activités et projets d’animation pour les enfants dans le cadre du Projet Educatif De Territoire de la ville et du projet pédagogique

· Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique

· Réaliser les bilans et évaluations des projets d’animation

Salaire : application de la grille indiciaire CCNA à l'indice 265

CDD 1 an avant CDI

Profil recherché

Formation :

· BAFA avec expérience exigé / CPJEPS apprécié / BPJEPS LTP

Compétences :

. Relations avec les personnels UFCV

· Sens de la rigueur en organisation et sécurité

· Qualité relationnelle avec les enfants

· Aptitude à travailler en équipe

· Sens de responsabilités dans l’encadrement d’enfants

· Sens de l’autonomie et de la prise d’initiative

· Savoir être et savoir vivre en collectivité

· Aptitude à la discrétion professionnelle

· Capacité d’adaptation, notamment dans la gestion de la vie collective

Profil recherché :

· Dynamisme, sens de l’initiative

· Qualités relationnelles

· Ecoute

· Capacités d’adaptation

· Engagement dans le mouvement de l’éducation populaire