Educateur emasco h/f

À propos de nous

Créée en 1884, la Fondation Léopold Bellan est un acteur majeur du secteur non-lucratif sanitaire, social et médico-social en France. Chaque jour, nous accompagnons le quotidien de plusieurs milliers de personnes en situation de vulnérabilité, avec la volonté constante de rendre chacun acteur de son parcours de vie. Elle gère 72 établissements, implantés en Ile-de-France, Centre-Val de Loire et Hauts-de-France, où travaillent 2 700 professionnels. L’IME accueille des garçons et filles de 12 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle. Les jeunes bénéficient d’un emploi du temps personnalisé, s’articulant en temps de classe, de découverte des gestes professionnels, d’accompagnement éducatif et d’activités sportives et artistiques. Il dispose d’une unité d’accueil temporaire de répit de jour et de nuit. Il est situé dans un parc de 20 hectares.


Mission

L’action de l’éducateur spécialisé H/F s’inscrit en cohérence avec les orientations de la Fondation, qui favorisent la mutualisation et la transversalité au sein de l’établissement.

Dans le cadre d'un remplacement, vous avez l'opportunité de participer à la mise ne place d'une EMSACO au sein de notre établissement. Le poste est à pourvoir jusque mi - novembre. Un renouvellement est fortement envisagé.

La mission principale est d’intervenir en milieu scolaire en soutien des équipes pédagogiques et périscolaires auprès d’enfants en situations complexes.

L’éducateur spécialisé H/F apporte ses ressources et compétences en appui technique, pour permettre au service de garantir la bonne réalisation des interventions.

Dans le cadre de ses fonctions :

· Promouvoir le développement de l’EMASco auprès de l’EN et de la MDPH.

· Sensibiliser les équipes enseignantes, AESH et animateurs du périscolaire.

· Créer des outils de communication à destination des partenaires et des familles.

· Travailler au développement du réseau de l’EMASco.

Dans une mission d’appui technique :

· Participer aux réunions partenariales, de réseaux ou de dispositifs.

· Développer une dynamique de veille sur les actualités et changements du secteur, notamment autour de la question de l’école inclusive.

· Contribuer à développer la politique de réseau et de communication.

· Promouvoir les actions de la structure auprès des institutions et des différents partenaires.


Profil

· Bonnes connaissances de l’environnement socio-économique du territoire et de la question de l’école inclusive et du handicap,

· Capacité à construire et à rédiger des analyses, à formuler des propositions et à développer des modèles d’interventions personnalisés,

· Bonne connaissance des droits et obligations des bénéficiaires et des institutions,

· Méthodologie et outils d’analyse et de diagnostics des besoins des jeunes accompagnés,

· Bonne maîtrise des techniques d’animation de groupe et de conduite des réunions, de communication,

· Maîtrise de l’outil informatique,

· Bonnes capacités à travailler en réseau multi partenarial,

· Mobilité sur le territoire d’affectation,

· Rigueur, adaptabilité, autonomie, organisation et capacités à travailler en équipe,

· Esprit d’initiative et méthodique, capacités d’analyse et de synthèse,

· Aisance rédactionnelle.