Animateur jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Management Non Descriptif de l'emploi Neuilly-Plaisance est une ville à taille humaine de 21 000 habitants à l’Est de Paris qui a su garder son âme et son esprit de village.

A 15 minutes du centre de Paris en RER A, et desservie par l’A86, Neuilly-Plaisance offre aux Nocéennes et Nocéens tous les avantages d’une vie au calme et au vert grâce à ses nombreux espaces naturels et son urbanisme maitrisé.

Le confort de vie et l’art de vivre ne sauraient se concevoir sans des services publics de qualité conjugués à un riche tissu sportif et culturel.

Neuilly-Plaisance met en valeur, par son projet éducatif de territoire, la jeunesse de sa ville et veut développer son projet jeunesse pour les 11-25 ans. La ville dispose de plusieurs structures jeunesses (Maison de la Culture et de la Jeunesse, PAJ) qui accueillent les jeunes de tout âge de façon encadré et/ou libre avec de nombreux projets structurants.



La commune recherche :

ANIMATEUR REFERENT JEUNESSE H/F

La mission première de l’équipe d’animation est de développer un travail de proximité afin d’établir un rapport de confiance avec les jeunes et de permettre aux jeunes d’être acteurs et auteurs de leurs temps de loisirs.
Au-delà d’une bonne maîtrise de groupe et d’une qualité relationnelle, ils sont force de propositions et de solutions. Ils sont chargés d’informer les jeunes et les familles et de témoigner (à travers des bilans, rapports, photos) du travail effectué. Missions / conditions d'exercice Vos missions :

Accueillir les jeunes et assurer leur sécurité physique, morale et affective

Accueillir et informer le public
Appliquer la réglementation SDJES et le règlement de la ville
Mettre en place et faire respecter les règles de vie du service, garantir le respect des lieux ;
Connaître et appliquer les process administratifs liés aux inscriptions
Identifier les caractéristiques des publics accueillis et être à l’écoute de leurs besoins
Adopter une posture d’adulte exemplaire et disponible pour favoriser une relation de confiance aux jeunes


Concevoir, mettre en œuvre et animer des activités et projets d’animation en cohérence avec les objectifs éducatifs du service

Mise en place d'activités pour un public allant de 11 à 25 ans.
Concevoir des projets en lien avec les orientations politiques de la ville (PEDT et démarche de service) et les priorités éducatives du service ;
Mettre en place et animer des activités variées (artistiques, sportives, culturelles…) sur place ou hors les murs ;
Faire preuve de créativité et être force de proposition pour développer de nouveaux projets qui participent à la construction et à l’épanouissement des jeunes ;
En lien avec la Coordinatrice SEJ - Référent Jeunesse/chargé des projets éducatifs et pédagogiques, développer des activités qui favorisent l’autonomie du jeune et son intégration dans la société
Être dans une logique d’évaluation continue (diagnostic, bilan…) dans les projets menés


Participer à la fonction de remédiation du service Jeunesse

Instaurer et cultiver une relation éducative de confiance avec le jeune
Gérer les conflits
Participer au travail de prévention des difficultés liées à l’adolescence
Identifier les problématiques et les partager aux acteurs de la communauté éducative si nécessaire
Faire du lien avec les différents partenaires et passer le relais dès que nécessaire
Être référent des jeunes
Participer ponctuellement aux maraudes
Avoir un rôle de prévention et protection des jeunes.


Développer une relation de confiance avec les familles et les partenaires et collaborer dans une logique de co-éducation

Instaurer et cultiver avec les familles une relation de confiance, par l’écoute et la communication
Veiller à intégrer les familles dans des activités du service
Participer à des projets transversaux avec les services municipaux
Cultiver l’esprit d’équipe et la cohésion de groupe dans un souci de cohérence éducative


Assurer la direction de structure ou de séjours en période de vacances

Garantir la mise en place et le respect du cadre réglementaire
En amont, piloter le travail de préparation de la période (séjour ou vacances)
Coordonner les activités de la période
Assurer le management de l’équipe
Gestion horaire de l’équipe Profils recherchés Vos compétences :

Les savoirs généraux et théoriques (connaissances) :

Connaissance du jeune de 11 à 25 ans
Valeurs professionnelles de l’animation
Réseau de partenaires de la communauté éducative
Connaissances pédagogiques liées au public, caractéristiques (physiques, psychologiques, affectives, cognitives…) du public enfant et adolescent, selon leur sexe et leur âge
Connaître la réglementation relative aux activités physiques et à l’accueil de loisirs.

Permis B recommandé
Être titulaire au minimum d’un brevet d'aptitude aux fonctions de Directeur (BAFD) ou d'un diplôme professionnel BPJEPS option LTP (Loisirs Pour Tous ou équivalent DRAJES)


Les « savoir-faire » (compétences techniques) :

Maîtrise des techniques d’animation et d’encadrement d’un groupe de jeunes
Connaissance des techniques de remédiation auprès des jeunes
Mise en place d’activités adaptées aux jeunes (âge, capacités, intérêts…) et au cadre (lieux, moment)
Organiser et animer un répertoire varié d’activités (sportives, manuelles…) adapté au public et au cadre
Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel…)
Rédaction de notes et projets
Une expérience est appréciée dans les domaines artistique, audiovisuel, organisation de projets et de séjours…

Les « savoir-être » (attitudes tel que dynamisme, courtoisie, réactivité, discrétion, disponibilité, rigueur, sens de l'écoute,...) :

Attitude exemplaire, responsable et vigilante vis-à-vis des jeunes
Disponibilité et adaptabilité
Capacité à prendre des initiatives et à être force de proposition
Sens du dialogue, de l’écoute, et de la communication et du devoir de réserve
Sens de l’entraide, de la cohésion et du travail d’équipe
Ponctualité, fiabilité
Capacité à réinterroger ses pratiques
Qualités relationnelles

CONDITIONS DE TRAVAIL ASSOCIEES AU POSTE :

Conditions et contraintes d'exercice du poste
Horaires variables, sur la base des 37 heures annualisées, avec amplitude variable en fonction des obligations du service (nocturnes, départ séjours, samedis, soirées, hors les murs, ….)
Rythme de travail et pics d'activité liés aux périodes périscolaires et extrascolaires.
Grande disponibilité (congés hors vacances scolaires limité)
Déplacements réguliers sur la ville

Moyens techniques
Téléphone portable
Poste informatique à disposition
Locaux municipaux


Avantages collectifs au travail :

Prime annuelle
Amicale du personnel
Régime indemnitaire (RIFSEEP)
ARTT (12)
Suivi des agents recrutés (mentorat, rendez-vous bienvenue à 1 jour, 1 semaine, 1 mois et 6 mois)
Activités proposées pendant la pause méridienne (cours de fitness, de pilates, de tennis et de chant)
Participation à une mutuelle labellisée à hauteur de 30 euros par mois