Un référent famille et intervenant pour l'accompagnement à la sco (h/f)

Le Centre Communal d'Action Sociale de MORLAIX recrute :
Un Référent famille et intervenant pour l'accompagnement à la scolarité des gens du voyage (H/F)
Cadre d'emploi des assistants socio-éducatif territoriaux
Lien hiérarchique : rattaché au Centre social des gens du voyage, en lien avec le Centre Communal d'Action Sociale.
Vous êtes en lien pour la partie référent famille avec les différents groupes familiaux de la communauté des gens du voyage et les établissements scolaires concernés pour les missions d'accompagnement à la scolarité. Dans ce cadre, vous soutenez l'apport pédagogique à plusieurs groupes d'enfants et d'adolescents voyageurs.
Missions :
Participer à la définition, à l'élaboration et à l'animation des actions menées dans le cadre du Centre social à destination des gens du voyage, en lien avec la coordinatrice référente de ce projet et les besoins du public
- Créer des passerelles avec les centres de loisirs
- Accompagner l'enfant et sa famille au sein des structures de loisirs existantes sur la commune
- Accompagner les familles dans les différentes sorties et actions proposées, y compris au sein des structures du territoire
- Accompagner les voyageurs dans leurs démarches (accès aux droits, sédentarisation, insertion, santé)
Accompagner le suivi scolaire des d'enfants en classe de primaire d'une part et d'autre part soutenir le travail scolaire de jeunes suivant leur scolarité via le CNED (Centre National de l'Enseignement à Distance) ou en classe ordinaire
- Coordination des différents partenaires et parcours scolaires des enfants
- Reprise des leçons non acquises, simplification et adaptation du programme
- Travail autour des lacunes repérées en expression orale, en lecture, en orthographe ainsi qu'en mathématiques (techniques opératoires)
- Aider les enfants et les jeunes suivis à acquérir des méthodes de travail et à s'organiser
- Encourager les enfants et les jeunes suivis à investir plus pleinement la scolarité, et à envisager une formation professionnelle
- Echanger avec les enseignants et les parents
- Médiatiser les relations familles/écoles
- Accompagner la constitution des dossiers d'inscription
Rendre compte des activités menées dans les missions de référent famille et d'accompagnement à la scolarité auprès de la coordinatrice du centre social et la direction du CCAS et préparer les données d'activité pour l'information aux financeurs
Organiser, animer et participer aux rencontres avec les divers partenaires du centre social
- Participer aux différentes instances du centre social (comité opérationnel, comité de pilotage, Analyse des pratiques)
- Participer à des groupes de travail spécifiques sur un axe du projet
Créer les conditions favorables pour développer le lien social et l'implication des habitants dans le développement, l'animation des différents groupes et activités du centre social
- Développer des actions collectives contribuant à l'épanouissement des parents et des enfants, au renforcement de la cohésion intra familiale et aux relations et solidarités inter familiales
- Faciliter l'articulation des actions familiales du centre social avec celles conduites par les partenaires du territoire
Profil requis :
- Diplôme d'État d'éducateur spécialisé ou conseiller en économie sociale et familiale
- Capacités d'animation, pédagogiques et éducatives
- Aptitude à travailler en réseau
Caractéristiques du poste :
- Poste à temps complet
- Contrat d'un an
- Rémunération statutaire + Régime indemnitaire + CNAS
- Possibilité d'adhésion : Titres restaurant + Contrat groupe Prévoyance.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Règles de sécurité,Règles de vie collective,Expliquer et faire respecter les règles et procédures

Qualification: Ouvrier qualifié (P3,P4,OHQ)

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.