Educateur specialise h/f

Description du poste et Missions

Accompagne avec l’équipe pluridisciplinaire, les personnes accueillies à partir d’une démarche éducative adaptée, dans le cadre des différents projets (des personnes, d’établissement, du territoire, d’association).

Aide les personnes accueillies dans le développement de leurs capacités (de socialisation, d’autonomie, d’intégration,…) en fonction de leurs possibilités, de leurs besoins et de leurs souhaits.

Travaille sur la co-construction, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation du projet de vie personnalisé.

Favorise l’expression et la participation des résidents.

Favorise et développe le maintien des liens familiaux et amicaux.

Assure la transversalité et la communication sur l’ensemble de l’établissement.


FONCTIONS ET ACTIVITES PRINCIPALES + PARTIE ACCOMPAGNEMENT :

Prépare, anime et évalue des activités socio-éducatives

1. Inscrit les résidents aux activités
2. Organise les sorties (inscriptions, véhicule, coût)
3. S’assure de l’adéquation et de la cohérence des activités, des sorties et des projets éducatifs au regard des besoins et des attentes du résident en lien avec son projet de vie personnalisé et le projet d’établissement
4. Recueille les interrogations de l’équipe de maison pour les soumettre au chef de service lors de la réunion d’équipe
5. Prépare, anime et évalue des activités et/ou ateliers éducatifs en réponse aux projets de vie personnalisés des résidents et au projet d’établissement
6. Peut-être amené à réaliser le planning individuel des activités pour chaque résident en lien avec l’équipe pluridisciplinaire
7. Recherche des séjours de vacances adaptés et les planifie avec le moniteur éducateur/référent du résident


Prépare et assure l’entrée du résident :

8. Organise l’accueil des résidents au sein de la maison
9. Recueille les informations passées
10. Organise l’accueil et l’accompagnement des résidents temporaires


Réalise l’accompagnement éducatif :

11. Favorise la construction et le maintien des relations familiales et amicales
12. Aide à l’appropriation de l’espace privé
13. Identifie et mobilise les ressources de l’environnement du résident (famille, amis,…)
14. Identifie et mobilise les ressources de la personne pour développer ses capacités
15. Fait le lien avec les professionnels compétents selon les problématiques des résidentsAssure avec les infirmières l’articulation éducatif/soins
16. Rappelle les règles de vie et les normes sociales. Prévient et régule les conflits interpersonnels
17. Garantit les droits et les choix du résident
18. Accompagner les résidents dans la vie quotidienne dans le respect de ses missions de développement de la socialisation, de l’autonomie et d’intégration.
19. Aide aux soins d’hygiène
20. Veille et participe à la prise des repas
21. Aide à la prise des médicaments sous forme non injectables
22. Veille au confort et au bien -être du résident

Participe à l’élaboration, au suivi et à l’évaluation du projet de vie personnalisé du résident :

23. Recueille les éléments extérieurs concernant le résident (lieu de vie antérieur, familles, amis,…)
24. Accompagne les référents dans le recueil des données, l’analyse et les axes de travail à envisager
25. Evalue les besoins en matière de relation avec l’extérieur, met en œuvre et réajuste si nécessaire
26. Assure la cohérence des actions et la cohésion des professionnels dans la mise en œuvre des projets de vie personnalisés des résidents
27. Fait le lien avec les ressources de l’établissement extérieur à la maison en lien avec l’infirmière référente
28. A un rôle de relais avec l’extérieur de la structure :
29. Met en œuvre des liens avec l’extérieur de l’établissement pour la recherche, la réalisation et le suivi d’activités en lien avec le chef de service
30. S’assure des conditions d’accès et de sécurité lors d’activités menées à l’extérieur et en réfère à son chef de service


Participe à la vie institutionnelle :

31. Participe aux réunions d’équipe
32. Peut-être amené à animer les réunions de maison
33. Transmet ses informations, observations au reste de l’équipe Par écrit : veille à l’utilisation des outils mis en place (diagramme de soins, transmissions ciblées,…)Par oral (réunions d’équipe, transmissions)
34. Entretient et actualise sa culture professionnelle (formation continue, lecture, réunions thématiques,…)
35. Prend connaissance du projet d’établissement et de son règlement de fonctionnement lui permettant de situer l’institution dans ses missions et de repérer sa place de professionnel dans le fonctionnement général
36. Applique les protocoles mis en place
37. A un devoir d’alerte pour toute situation de maltraitance dont il serait témoin
38. Est acteur de la démarche qualité au quotidien
39. Tous les salariés ont droit au respect, chacun est acteur et responsable d’un climat de travail serein et professionnel
40. Respecte le principe de discrétion professionnelle
41. Est capable de remettre en question ses pratiques professionnelles

Profil recherché

Formations et expériences :

42. Diplôme de travailleur social ou éducateur spécialisé
43. Une formation dans les domaines de coordination, de la santé mentale et/ou du parcours et réseaux soins/santé seraient un plus
44. Justifier d’une expérience de à ans dans le champ de la santé mentale
45. Permis de conduire obligatoire.

Poste à pourvoir dès que possible

PERMIS OBLIGATOIRE

Rémunération brute annuelle : selon CCN annexe

Informations utiles
46. Localisation La Chapelle-d'Armentières -, France - zone de déplacement : départementale
47. Contrat CDD - mois
48. Salaire Non défini
49. Niveau de qualification Employé/Opérateur/Ouvrier Spe/Bac
50. Expérience à ans
51. Modalités de travail Temps complet
52. Fonction Santé/Social
53. Secteur Santé/Social/Association
54. Télétravail Pas de télétravail
Qui sommes nous ? L'Afeji Hauts-de-France France

Crée en, l’Afeji Hauts-de-France est une association, régie par la loi du er juillet, qui intervient sur l’ensemble du secteur social, sanitaire et médico social : handicap physique, déficience intellectuelle, troubles du comportement, souffrance psychique, difficulté familiale et sociale, accès et retour à l’emploi, dépendance, exil. Association laïque, indépendante de toute conception politique ou religieuse, reconnue « association de bienfaisance », s on ambition est d’agir pour l’inclusion de tous.

L’Afeji Hauts-de-France affirme ses engagements à :
- être une organisation éthique et transparente qui met l’humain au cœur de son projet
- intégrer et valoriser le développement durable dans son fonctionnement
- fédérer l’ensemble des professionnels autour de valeurs RSO partagées

Notre mission
Accompagner l’inclusion dans la société de toutes les personnes vulnérables de la petite enfance au grand âge, en construisant avec elles des repères rassurants, pour développer ou maintenir un maximum d’autonomie.

L’Afeji Hauts-de-France organise ses actions autour de «Filières métiers » :

55. Personnes âgées et autonomie
56. Enfance
57. Insertion
58. Education et soins thérapeutiques

L’Afeji Hauts-de-France, c’est :

- collaborateurs
- établissements sur territoires (Littoral- Métropole Lilloise- Hainaut-Cambrésis)
- ans d’engagement sur nos territoires
- Plus de personnes accompagnées

Ne jamais s’habituer, tel est l’état d’esprit des collaborateurs de l’Afeji Hauts-de-France.

Vous aimez questionner sans cesse vos pratiques pour les ajuster aux nouveaux besoins alors rejoignez-nous !

Les valeurs d’humanisme, d’ouverture et de respect sont précieuses à vos yeux: venez contribuer à nos projets et faire vivre au quotidien la maxime de l’Afeji Hauts-de-France: «toutes les vies ont la même valeur ».