En particulier, pour notre public de première et deuxième année d'école d'ingénieur, des enseignements concernant la planification, l'ordonnancement, la gestion des stocks, la gestion de projet sont recherchés.
Pour les élèves de dernière année, une participation aux unités d'enseignement Supply Chain et approches collaboratives, et nouvelles approches pour le pilotage industriel serait apprécié. Le campus de Lille propose une unité d'expertise en gestion industrielle à laquelle est adossée une chaire de formation, qui met en lien des industriels à la formation de nos élèves. Une aide à la gestion de cette chaire de formation est attendue par le(la) futur(e) collègue.
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Le (La) candidat(e) sera amené(e) à proposer et encadrer des projets, suivre des stages et tutorer des étudiants en apprentissage.
Dans le cadre des Evolutive Learning Factory, l'établissement vise à promouvoir les enseignements participatifs. Un investissement dans le développement de travaux pratiques ou l'utilisation de serious games serait un plus.
Pour notre recherche :
Au sein du laboratoire LISPEN
Un(e) enseignant(e) chercheur(se) pour renforcer nos actions de recherche dans le domaine de la gestion industrielle. Les compétences recherchées sont essentiellement dans les domaines de la simulation de flux, notamment par l'utilisation et le développement d'outils de simulation à événements discrets et de simulation multi-agents. Ces outils de simulation pourront être couplés avec d'autres méthodes, comme la recherche opérationnelle, ou en support d'approches classiques' de management des opérations. Ces outils de simulation doivent aussi pouvoir être investigués dans le cadre des Jumeaux Numériques.
Le (La) candidat(e) devra participer :
· à la stratégie de rayonnement du laboratoire par ses publications et son implication au sein de la communauté ;
· aux développements des partenariats avec d'autres laboratoires européens dans le domaine, notamment auprès de nos partenaires historiques de l'Université de Coimbra (Portugal).
· à des montages de projets dans le cadre des appels à projets régionaux, nationaux et internationaux, ainsi que dans le cadre de la recherche partenariale avec l'industrie.
Pour notre projet stratégique
Un(e) enseignant(e) chercheur(se) :
1. Motivé(e) pour transférer dans nos formations les résultats de nos activités de recherche. Ainsi, il sera demandé une participation active au projet Evolutive Learning Factory (Usine Ecole Agile) qui est développé sur chacun des campus de l'établissement.
2. En capacité de s'intégrer dans la dynamique du campus et du laboratoire, de développer une activité de recherche en lien fort avec des problématiques industrielles, en cohérence avec la reconnaissance de notre recherche partenariale portée par notre institut Carnot ARTS, de contribuer à la proposition de projets de recherche avec des partenaires publics et/ou privés afin d'obtenir les ressources nécessaires aux développe
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