Poste à pourvoir au CAMP.
Le Centre d’Accueil Médico Psychologique Borromée est une unité de coordination et d’accueil en milieu ouvert qui organise des actions de prévention, de diagnostic, de soins ambulatoires et d’interventions à domicile. Il s’adresse aux personnes adultes à partir de 16 ans, souffrant de pathologies autistiques parfois en association avec un handicap physique ou une pathologie somatique. Les personnes suivies vivent dans leur famille ou bien sont prises en charge dans des établissements à caractère médico-social (Maison d’Accueil Spécialisée, Etablissement d’accueil médicalisé et Foyer de vie de type occupationnel).
Le CAMP Borromée est intersectoriel et couvre les 3 secteurs de psychiatrie générale.
Organisation de la prise en charge
L’éducateur spécialisé coordonne et organise la prise en charge du patient en ambulatoire en collaboration étroite avec l’ensemble des partenaires.
Phase d’accueil du patient et de demande de suivi :
L’éducateur spécialisé participe à l’accueil du patient suivant les modalités définies par la procédure d’admission et de suivi au sein du CAMP.
Il organise les modalités de l’accueil du patient en se rendant disponible et en mettant en œuvre les conditions pour établir une relation de confiance avec le patient.
Il procède au recueil des informations nécessaires à l’évaluation et à l’analyse clinique, sociale et familiale du patient et met en œuvre des actions d’accompagnement prioritaires.
Soins et accompagnement :
Le projet de soins individualisé est mis en œuvre au travers de l’accompagnement du patient à partir d’une observation clinique et d’une écoute personnalisée.
Auprès du patient, l’éducateur spécialisé intervient dans le cadre d’entretiens individuels ou bien d’entretiens en collaboration avec les autres membres de l’équipe ou avec le support d’activités et de médiations à visée thérapeutique ouverte sur la cité. Il peut accompagner le patient dans des démarches personnelles à caractère social ou d’insertion professionnelle et/ou scolaire. Il établit les liens et les contacts nécessaires avec la famille ou les institutions accompagnant le patient (courrier, liens téléphoniques, etc..) suivant les situations.
Auprès de l’équipe :
L’éducateur spécialisé élabore, met en œuvre et évalue en équipe pluri professionnelle le projet de soins individualisé du patient.
Il participe aux différents espaces d’élaboration : réunions cliniques, staff, supervision, aux réunions d’organisation et aux réunions institutionnelles. Il renseigne le dossier de soins et réalise des bilans écrits des activités ou des ateliers.
Dans le cadre de la prise en charge du patient, l’éducateur spécialisé utilise les outils informatiques propres à l’EPSM (DPI, Intranet, messagerie interne, …)
Continuité des soins et partenariats
L’éducateur spécialisé veille à la continuité des soins et de la prise en charge du patient.
Il met en œuvre l’articulation des différents professionnels et des différentes compétences concourant aux soins de la personne.
Il assure, dans le cadre du dispositif, le lien entre le patient et les professionnels du réseau médico-social, scolaire et professionnel.
Il apporte une écoute et un savoir faire auprès des équipes médico-sociales et des familles.
Travail en horaires de journée du lundi au vendredi.
Congés annuels et RTT : Référentiel G.T.T. du personnel.
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