Détails de l'offre
Famille de métiers Ingénierie écologique > Prévention et gestion des déchets Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Télétravail Oui Descriptif de l'emploi Le service de déchets de la communauté d'agglomération Mont-Saint-Michel Normandie assure la collecte des déchets ménagers en porte-porte, la collecte des déchets ménagers en point d'apport volontaire (1313 colonnes pour 418 PAV), l'exploitation des 13 déchèteries, l'exploitation de 2 quais de transfert et le traitement et la valorisation des déchets collectés. La collecte porte-à-porte des déchets sur le territoire est effectuée pour partie en régie ou en prestation de service.
Le service déchets recrute un(e) animateur (trice) en prévention des déchets. Le poste est à pourvoir à compter du 1er janvier 2025. La résidence administrative du poste n'est pas définie à ce jour, elle peut être à Mortain ou Saint Hilaire du Harcouët. Un tuilage en décembre est souhaité.
Votre rôle principal sera d'assurer les animations sur le bon geste de tri, le devenir des déchets, le zéro déchet... Missions / conditions d'exercice Sous la responsabilité de la responsable communication et prévention déchets et au sein d'une équipe de 4 agents de prévention, vous serez chargé des missions suivantes :
- Elaborer et concevoir des animations et des jeux afin de vulgariser la thématique des déchets,
o Réaliser des animations de terrain :
o Animations scolaires (primaires, lycées...),
o Visites des sites de traitement (centre de tri, centre d'enfouissement, déchèteries),
o Animer des évènements sur la collecte sélective ou sur la prévention des déchets dans des lieux divers (marchés, festivals, foires et événements etc...),
o Sensibilisation lors de manifestations (grand public...).
- Planifier les animations de terrain : envoi des plaquettes d'inscription, gestion des retours, planification, confirmation aux structures sensibilisées...
- Tenir à jour les tableaux de suivis des actions de communication et participer à leur évaluation,
- Participer à l'élaboration et la mise en place de divers projets en lien avec le plan de communication annuel (éco -évènements...) et concourir au travail collaboratif du service (agents de prévention des déchets, chargée du PLPDMA...)
- Informer et sensibiliser les habitants et les publics relais à la bonne gestion des déchets, au tri et à la prévention à la source des déchets (public relais : gardien de déchèterie, secrétaire de mairie, agent d'accueil, agent d'entretien, gardien d'immeuble, ...),
- Accompagner les différents acteurs à mettre en place le tri dans leurs établissements (type de contenants, signalétique, emplacement, ...)
Activités occasionnelles et ponctuelles :
- Réaliser des suivis de collecte afin de contrôler la qualité des sacs ou bacs présentés à la collecte et réaliser du porte à porte pour rectifier le geste de l'usager si besoin.
- Réaliser des caractérisations de déchets, Profils recherchés Compétences techniques et organisationnelles sur :
- Les techniques et outils d'animation,
- La gestion des déchets,
- Les règles d'orthographe et de grammaire.
Savoir-faire :
- Maîtrise de la communication et capacité à convaincre,
- Pédagogie : adapter son discours au public ciblé,
- Sens du contact et de l'écoute ; avoir une bonne élocution,
- Esprit d'équipe, dynamisme, motivation, initiative et de rigueur,
- Savoir rendre compte à la hiérarchie des anomalies et difficultés rencontrées,
- Connaître l'organisation et fonctionnement de la collectivité ; avoir le sens du service public,
- Posséder des capacités relationnelles et rédactionnelles,
- Maîtriser l'outil informatique (Word, Excel).
- Posséder le permis B.
Savoir-être :
- Avoir le sens du service public,
- Être rigoureux, consciencieux et organisé,
- Être dynamique et polyvalent,
- Être patient, pédagogue et diplomate,
- Être à l'écoute et bon communicant,
- Être doté d'une bonne expression écrite.
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