Educateur.trice spécialisé.e / CESF
Campus (externat 14-20 ans) -
STRUCTURE
Le Pôle Enfance du Groupe PB accompagne des jeunes en situation de handicap sur 2 structures :
L'IME CAMPUS composé :
- d'un semi-internat de 89 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne et profonde, âgés de 6 à 20 ans, avec ou sans troubles associés (Troubles du spectre Autistique, Comportements Défis) répartis comme suit :
- d'un semi-internat de 10 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs en situation de polyhandicap et/ou en grande dépendance
- d'un Internat de 48 places réparties comme suit :
o 30 places d'internat de semaine modulable
o 14 places d'internat permanent
o 4 places d'internat modulable polyhandicap/grande dépendance
Un SESSAD LEO ET VICTORIA de 50 places réparties comme suit :
- 45 places pour enfants, adolescents et jeunes majeurs âgés de 0 à 20 ans déficients intellectuels
- 5 places pour enfants et adolescents porteurs de Troubles du Spectre Autistique
- 7 places UEMA
Vous exercerez vos missions au sein du service formation professionnelle, encadrement de jeunes 14-20 ans (déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés).
MISSIONS
- Participer au développement et à l'adaptation de l'accompagnement au regard de l'évolution du public accueilli
- Participer à la coordination du service en lien avec le cadre de proximité
- Participer aux réunions institutionnelles
- Garantir l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation des Projets d'Accompagnements Personnalisés (PAP) en lien avec l'équipe transdisciplinaire.
- Participer au programme d'activités éducatives, scolaires, sportives et de socialisation répondant aux besoins des jeunes.
- Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
- Favoriser l'autodétermination, l'autonomie le développement des émergences et l'épanouissement du jeune en vue de son émancipation et de sa place singulière dans le tissu social.
- Mobiliser les partenaires dans une visée inclusive
- Contribuer à la qualité des liens avec les familles et les partenaires extérieurs
- Rédiger les différents écrits professionnels
PROFIL
- Diplôme d'Educateur Spécialisé ou CESF exigé
- Connaissance de la déficience intellectuelle et des troubles associés
- Aisance relationnelle et capacité à communiquer, transmettre, rendre compte
- Disponibilité, sens de l'entraide
- Capacité d'analyse, d'adaptation, d'organisation
- Force de propositions
- Maîtrise de l'outil informatique
- Une expérience dans l'accompagnement des Troubles du Spectre Autistique serait un plus
- Permis B obligatoire
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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