Éducateur spécialisé (h/f)

Contexte et environnement du poste
L'éducateur spécialisé travaille en continuité avec l'équipe pluridisciplinaire en place au CEF de Guyane et en collaboration avec les familles des mineurs, les partenaires associatifs et institutionnels.
Les missions principales de l'éducateur :
1. Assure la prise en charge individuelle du mineur
- Gestion de l'accueil du jeune mineur soit dans le cadre de l'urgence soit en admission préparée
- Participation à la procédure d'admission
- Gestion du dossier administratif du mineur
- Observation et évaluation initiale du mineur accueilli (situation globale dont les facteurs de risque de récidive et de protection)
- Mettre en œuvre les mesures de contrôle et veiller au respect des obligations
- Etablir des axes de travail
- En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en œuvre du projet individualisé du mineur
- Mutualiser les partenaires associatifs et institutionnels en fonction des besoins du mineur
- Gestion des entretiens individuels avec le mineur
- Renforcer la dynamique de changement du mineur
- Rédaction des notes et rapports dans les délais impartis
- Représentation de l'établissement aux audiences
- Préparation et participation aux synthèses
- Accompagnement du jeune dans toutes les démarches administratives, scolaires, judiciaires, de soins et d'insertion professionnelle.
- Accompagnement du jeune dans le quotidien sur les questions relatives à l'hygiène, l'alimentation, le sommeil, la santé ou les loisirs
- Accompagnement du mineur vers le processus d'autonomisation, de sociabilisation et de responsabilisation
- Participation active au maintien des liens sociaux et familiaux des mineurs placés sous main de justice
- Evaluation continue et préparation à la sortie du mineur

2. Assure la prise en charge collective
- Gestion de la vie quotidienne sur le site
- Gestion des activités culturelles, scolaires ou de loisirs
- Participation, élaboration et coanimation des programmes de prévention de la récidive dans le cadre de prise en charge collective
- Gestion du budget imparti pendant les activités

3. Participation au bon fonctionnement de l'établissement
- Rendre compte régulièrement de son activité
- Faire remonter les évènements indésirables
- Mise en œuvre des procédures et protocoles internes
- Travailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifs)
- Participation aux réunions organisées par l'établissement
- Participation aux réunions organisées par les partenaires
- Participation à des groupes de travail et de réflexion

Le/la titulaire de l'emploi devra disposer des compétences suivantes :
- Maitrise des outils informatiques et bureautiques (AGEVAL, NEMOWeb, pack Office, Primobox)
- Maitrise de la langue française à l'oral et à l'écrit
- Maitrise d'une ou plusieurs langues régionales souhaitée
- Capacité de synthèse
- Maitrise des techniques d'animation de groupe
- Aptitude à concevoir des projets socio-éducatifs
- Gestion des conflits

u Savoir-faire :
- Travailler en autonomie dans le respect du projet d'établissement et de l'organisation de celui-ci
- Instaurer une relation positive avec la personne accueillie
- Maîtriser les techniques d'entretien individuel et les méthodes de prise en charge collective
- Adopter une posture professionnelle contenante
- Aide à la prise de décision judiciaire
- Capacité à rendre compte à sa hiérarchie
- Capacités relationnelles et organisationnelles
u Savoir-être :
- Capacité à travailler en équipe
- Être force de proposition
- Solides capacités d'adaptation
- Maîtrise de soi
- Capacité à prendre du recul
- Aptitude à l'écoute et au dialogue
- Capacité à respecter des consignes
Diplômes requis :
- DEES

Experience: Débutant accepté

Compétences: Code de procédure pénale,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Mettre en oeuvre des actions de communication interne,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Concevoir et gérer un projet,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Mener une enquête sociale,Prévenir les risques psychosociaux,Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial,Réaliser un diagnostic sanitaire et social d'une personne,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Utiliser des logiciels spécifiques

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Ouvrier qualifié (P1,P2)

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.