[direction de la culture] professeur de danse classique

À propos de nous

Deuxième ville des Yvelines avec 53 223 habitants, Sartrouville fait partie de la communauté d'agglomération Saint Germain Boucles de Seine qui regroupe également 18 autres communes des Yvelines et du Val d'Oise. Constituée d'un vaste ensemble pavillonnaire et d'immeubles aux statuts variés, Sartrouville qui est reliée à Paris d'un côté et à Poissy ou Cergy de l'autre, possède deux attraits majeurs : la qualité des services rendus à la population et une parfaite connexion au réseau de transports d'Île-de-France (RER A, Transilien, nombreuses lignes de bus). Sartrouville, une ville attractive et reconnue pour la qualité de son cadre de vie.


Mission

Description de la mission :

Sous l’autorité de la Directrice de l’École Municipale des Arts (EMA), vous enseignerez la danse classique sur l’ensemble des cycles.

En tant que Professeur d’enseignement artistique, vos missions s’organiseront autour de trois axes :

Pédagogique :

· Enseigner la danse classique et les disciplines préparatoires (éveil et initiation) ;

· Organiser et suivre les études des élèves selon les modalités définies par le schéma d’orientation pédagogique ;

· Coordonner les programmes avec les autres enseignants dans le cadre du règlement des études ;

· Travailler en équipe avec les professeurs de danse, les musiciens accompagnateurs et l’ensemble de l’équipe pédagogique ;

· Préparer les élèves à des activités chorégraphiques collectives et de diffusion ;

· Développer et animer des projets pédagogiques et culturels en cohérence avec le projet d’établissement et le schéma d’orientation pédagogique relatif aux enseignements ;

· Conduire des projets pédagogiques, plus particulièrement à dimension collective et transversale ;

· Participer à la mise en réseau pédagogique départementale et régionale ;

· Faire respecter les consignes de discipline, de sécurité des élèves.



Vie de l’établissement et de la collectivité :

· Participer à la concertation pédagogique ;

· Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement ;

· Participer aux actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale ;

· Tenir auprès des élèves, des parents d’élèves, des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d’aide à l’orientation et à la réalisation de projets.


Profil

Nos attentes :

Titulaire du Diplôme d’État avec une spécialité en danse classique, vous justifiez impérativement d’une première expérience d’enseignement. Vous maîtrisez les différentes techniques de pédagogie et appréciez le travail en équipe.

Votre créativité vous permet d’être force de propositions chorégraphiques et votre ouverture d’esprit sur les arts (musique, arts plastiques…) vous amène à toujours innover dans votre pratique.



Vos atouts :

Artiste dans l’âme, vous êtes doté d’une grande sensibilité artistique et détenez une ouverture sur les arts (danse, arts plastiques…), vous permettant d’apprécier les projets multidisciplinaires.

Votre sens du contact, de l’organisation et votre disponibilité vous aident à travailler en étroite collaboration avec l’ensemble de l’équipe pédagogique.

En bon pédagogue, vous savez transmettre votre passion et vos savoirs à vos auditeurs, en adaptant le contenu de vos cours au public reçu. L’autonomie et la rigueur font partie intégrante de votre personnalité.

Vous souhaitez évoluer dans une structure qui place l’Humain et le sens du Service au cœur de ses valeurs, en offrant par exemple des perspectives d’évolution et de formation à ses agents ? Alors rejoignez-nous !



Conditions de travail et avantages :

· Poste ouvert au cadre d’emplois des Professeurs territoriaux d’enseignement artistique et des Assistants territoriaux d’enseignement artistique par voie de mutation, détachement ou contractuelle ;

· Temps de travail : 7/20e avec horaires fixes ;

· Rémunération statutaire, RIFSEEP et CIA ;

· Participation à hauteur de 75 % des frais de transports en commun ;

· Participation mutuelle et prévoyance ;

· Possibilité d’activités sportives sur le temps du midi ;

· Politique dynamique de formation ;

· Amicale du personnel et adhésion CNAS.