Ingenieur (e) pedagogique (h/f)

Contexte
Aix-Marseille Université (amU) est lauréate d'un projet de formation à la santé numérique (AMUS@N-NUM, https://sesstim.univ-amu.fr/fr/projet/amusn-num) dans le cadre de l'appel à manifestation d'intérêts Compétences et Métiers d'Avenir, Santé numérique, de l'Agence Nationale de la Recherche - France 2030 (ANR-24-CMAS-0002). Le consortium regroupe la Faculté des sciences médicales et paramédicales (écoles de médecine, de médecine odontologie, de maïeutique, des sciences de la réadaptation, des sciences infirmières), la Faculté de pharmacie, la Faculté des sciences, l'Assistance-Publique-Hôpitaux de Marseille et les instituts de formation en soins infirmiers (IFSI), les instituts d'établissement ISSPAM et Laënnec. Il s'appuie sur ses forces collectives et structurantes en santé numérique, dans le domaine de la formation et de la recherche.
Le projet AMUS@N-NUM a pour ambition de former, à différents niveaux d'études en formation initiale et en formation continue, dans les métiers de la médecine, de l'odontologie, de la maïeutique, des sciences de la réadaptation (ergothérapie, kinésithérapie, orthophonie, orthoptie, pédicurie-podologie), des sciences infirmières, de la pharmacie, de préparateur en pharmacie, de manipulateurs d'électroradiologie médicale et les diplômes d'état d'infirmiers (IFSI), pour développer des compétences en santé numérique.
Une mission attractive
Sous la responsabilité du responsable du projet (Roch Giorgi, professeur des universités - praticien hospitalier spécialisé en biostatistique et en santé numérique) et du chef de projet, et en coordination avec les membres du consortium du projet, des personnels des services compétents en ingénierie pédagogique au sein de l'Université et les enseignants concernés, vous aurez pour missions de : 1) concevoir, développer, moderniser et diversifier les contenus de formation du projet et 2) mettre en place une veille pour repérer et intégrer au projet des ressources pédagogiques pertinentes.
Activités
Dans ce cadre, vos activités principales seront les suivantes :
- Analyser les besoins pour les différentes formations concernées ;
- Conseiller, accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques ;
- Elaborer des contenus pédagogiques multimédia en concertation avec les enseignants ;
- Respecter et faire respecter la législation en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production ;
- Appliquer les normes du référentiel général d'amélioration de l'accessibilité afin de mettre en conformité les différentes ressources produites dans le cadre du projet ;
- Mettre en oeuvre la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes (ergonomique, graphique et qualité) ;
- Assurer l'évaluation des dispositifs mis en oeuvre et proposer des mesures correctives le cas échéant ;
- Accompagner la mise en place d'initiatives pédagogiques et/ou technologiques nouvelles ;
- Être en veille, s'inscrire dans des réseaux et communautés de pratiques en pédagogie de l'enseignement supérieur.
Compétences
Savoir
- Connaissance en pédagogie de l'enseignement supérieur ;
- Connaissance des technologies de l'information et de la communication, plateformes LMS (Moodle), standards du Digital Learning (SCORM, xAPi, LTI), outils de simulation, technologies Web ;
- Connaissance des technologies innovantes pour la pédagogie issue de l'intelligence artificielle ;
- Droit de la propriété intellectuelle.Savoir-faire
- Utilisation maitrisée d'outils de production de contenus pédagogiques ;
- Capacité à créer et animer sur le long terme un travail collectif en impliquant des acteurs divers ;
- Capacité à expliquer et à déployer les concepts, méthodes et outils d'ingénierie pédagogique ;
- Capacité à travailler en mode projet ;
- Développer de nouvelles méthodes d'évaluation ;
- Autonomie
ENOYER CV ET LETTRE DE MOTIVATION : christine.brouat@univ-amu.fr