Le Centre Départemental Enfants et Familles, établissement public autonome, s'inscrit dans le dispositif départemental de la protection de l'enfance de la Seine-Saint-Denis.
Il assure des missions d'accueil, d'évaluation, d'orientation, d'hébergement, d'accompagnement et d'écoute, pour des enfants de la naissance à 17 ans, ainsi que pour des femmes isolées, enceintes et/ou avec un enfant de moins de 3 ans.
Il apporte un service adapté aux besoins du public accueilli et conforme aux mesures décidées par les services départementaux et l'autorité judiciaire, en permettant, des parcours personnalisés mobilisant différents lieux d'accueil et partenaires. Il est soumis au Code de l'action sociale et des familles, s'agissant des règles qui régissent son fonctionnement (article L315-9 du C.A.S.F.).
Les professionnels du SIS sont chargés :
- De la recherche d'une place dans les différentes structures disposant de places dédiées à l'accueil en urgence
- De prévenir les parents et les structures intervenant dans le quotidien de l'enfant sur le placement
- De piloter l'évaluation de la situation permettant au Juge de confirmer ou d'infirmer la mesure d'accueil Le Centre Départemental Enfants et Familles recrute, pour son pôle Urgence, un Cadre socio-éducatif sur son Service d'Intervention Spécialisé, suite à une mobilité interne.
Le pôle Urgence accueille des jeunes âgés de 0 à 17 ans.
Le Service d'Intervention Spécialisé (SIS) fait partie intégrante du dispositif d'accueil d'urgence du département. Ce service intervient 24h/24 et 365 jours par an. Il est composé d'une équipe pluridisciplinaire d'évaluateurs ayant pour mission d'assurer une réponse et écoute téléphonique pendant les périodes d'astreinte du parquet des mineurs, ainsi qu'aux assistantes familiales des services départementaux. Les bureaux du service se trouvent à Villepinte.
Missions principales du cadre socio-éducatif :
Le Cadre Socio-éducatif H/F a pour mission principale d'assurer la responsabilité, la gestion et le bon fonctionnement du Service.
A ce titre, il est chargé :
Sur le plan de la prise en charge du public accueilli :
- Le cadre socio- éducatif est garant de l'évolution du projet personnalisé de chaque jeune. Il donne du sens à la mesure de placement en travaillant à une prise en charge globale impliquant l'ensemble des aspects de la vie de l'enfant (éducatif, familial, psychologique, médical, scolaire).
- Il anime le travail de l'équipe pluridisciplinaire conformément au projet et aux orientations du service. Il est responsable de la qualité de la prise en charge au quotidien. Il veille à concilier projet individuel du jeune et dimension collective (ou familiale dans le cas du placement familial).
- Il est garant du respect de l'autorité parentale. Il associe les parents dès l'admission et tout au long de l'accueil de l'enfant dans une démarche de coéducation.
- Il travaille en étroite collaboration avec les partenaires de l'Aide Sociale à l'Enfance qui nous ont confié les enfants en les tenant informés de l'évolution des situations. Il anime deux à trois fois par an des réunions de synthèse pour chaque enfant. Il est responsable de la qualité de nos écrits.
- Il permet la pluralité des approches et des regards au sein de l'équipe et en faisant appel à des partenaires extérieurs.
- Il favorise la bientraitance institutionnelle en s'engageant dans une démarche de soutien des personnels. Il permet l'expression et le partage d'expériences à travers des groupes de parole proposés à l'ensemble des catégories professionnelles.
- Il veille au respect de la législation et des droits et devoirs de chacun.
Sur le plan de la gestion du personnel :
- De manager une équipe de 10 agents, sur les plans opérationnel et hiérarchique ;
- De recruter les personnels éducatifs de remplacement avec la responsable de pôle ;
- D'élaborer le rapport d'activité annuel ;
- D'accueillir, encadrer et accompagner les agents en situation d'emploi, les stagiaires et les apprentis;
- D'assurer la gestion des plannings des congés et le suivi des absences exceptionnelles;
- D'être le garant de la bonne gestion du temps de travail
Sur le plan institutionnel :
- D'être garant du projet de Pôle et assurer sa déclinaison en projet de service;
- D'assurer le respect du cadre législatif et réglementaire;
- De s'inscrire dans la mise en oeuvre de la loi 2002-2 et de la loi 2007 portant sur la protection de l'enfance;
- De participer à la démarche qualité en cours de déploiement au sein du C.D.E.F. (démarche d'évaluation interne et externe);
- De suivre le Registre d'Hygiène et de Sécurité, les fiches d'alerte des Evènements indésirables et le Registre Spécial des Dangers Graves et Imminents;
- D'assurer la représentation du Pôle et de la structure, par délégation du directeur de Pôle;
- De participer aux temps institutionnels du Pôle Adolescents : Assemblée Générale, réunions corps de métier
- De développer la mise en réseau par la mise en place de partenariats
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