Détails de l'offre
Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Educateur de jeunes enfants
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 28h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Missions :
•Animation d’un lieu d’information d’échanges et d’accompagnement des familles sur l’accueil individuel des jeunes enfants.
•Animation du réseau d’assistant(e)s maternel(e)s et accompagnement de la professionnalisation des
•Gestion du service Missions / conditions d'exercice Activités principales du poste :
Dans le cadre du développement du guichet unique et en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire :
•Informer les parents et professionnels (ou candidat) de la petite enfance
•Organiser des temps d’échanges collectifs, de partage d’expériences et d’analyse des pratiques professionnelles
•Organiser des ateliers d’éveil en direction des enfants accompagnés des professionnels sur les différents lieux d’implantation du RPE (Le Bourdis, la bibliothèque du Thor et la médiathèque de Châteauneuf de Gadagne)
•Développer et animer un réseau de partenaires
•Accompagner les porteurs de projet dans la création d’une MAM
•Concevoir et rédiger le bilan CAF Profils recherchés Profil :
Diplôme d’Educateur de Jeunes Enfants, Auxiliaire de Puériculture en cours de VAE EJE
Expérience antérieure dans la fonction fortement appréciée, permis de conduire indispensable
Compétences techniques :
Connaissances des institutions et de la réglementation applicable au secteur de la Petite Enfance, du cadre juridique (convention collective), des dispositifs sociaux, des règles d’octroi de l’agrément
Connaissances sur le développement de l’enfant et les pratiques éducatives
Capacité à animer un groupe d’enfants et / ou d’adultes
Capacité à rédiger des écrits professionnels dans les formes attendues (projet de fonctionnement du RPE, bilan, évaluation)
Maitrise des outils bureautiques et des logiciels métier
Compétences relationnelles :
Capacités d’écoute, d’analyse, discrétion, rigueur
Autonomie dans l’organisation du travail, aptitude au travail en équipe et en collaboration avec les autres acteurs
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