L'éducateur technique spécialisé exerce au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et dans le respect de la définition du travail social figurant à l'article D.142-1-1 du code de l'action sociale et des familles.
L'éducateur technique spécialisé (ETS) élabore des parcours d'insertion, met en œuvre des actions de formation professionnelle et assure l'encadrement technique d'activités professionnelles.
L'IME propose 5 ateliers à visée professionnelle : La Restauration (boulangerie, service de table, cuisine), la blanchisserie, l'Hygiène et Développement Durable, la Conditionnement, Les Espaces Verts. Chaque atelier s'appuie sur les référentiels métiers utilisés dans les formations préparatoires au CAP.
Les temps d'ateliers ont pour objectifs de développer les potentialités de chaque jeune qui permettront de faire valoir un parcours pré-professionnel adapté aux possibilités du marché de l'emploi ou par les ESAT.
De part la tranche d'âge des jeunes concernés (14-20 ans), et la finalité d'inclusion sociale et professionnelle, l'articulation des apprentissages scolaires et professionnels avec le pôle médico-éducatif est fondamentale.
Nous avons une commande sociale d'inclusion scolaire qui nécessite un aménagement des rythmes scolaires, l'introduction de l'axe pré-professionnel comme médiation vis-à-vis des apprentissages scolaires et comme support d'expériences avec l'émergence progressive d'un projet.
Les ateliers sont donc des lieux de préparation à l'avenir professionnel.
L'objectif de chaque atelier est la découverte et l'acquisition des gestes techniques de bases, tout en recherchant la polyvalence afin qu'ils puissent transférer et adapter les techniques apprises dans différentes situations professionnelles.
Une grande place devra être accordée aux stages à l'extérieur.
L'ensemble des interventions s'appuie également sur le travail mené directement auprès des familles et du bénéficiaire par le biais du Projet Personnalisé d'Accompagnement.
L'axe partenariat avec le CFA de Cahors sera également à développer dans le cadre d'un programme commun à construire.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Conseiller, accompagner une personne,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Transmettre une technique, un savoir-faire
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
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